小学新教师备课如何开展.docVIP

小学新教师备课如何开展 小学新教师备课如何开展 导语：人从书里乖，不懂就学，不懂就钻。新教师备课也要经过长期的训练，下面让我们了解一下小学新教师备课如何开展吧！ 一、钻教材 （1）浏览全套教材 我借来了整套教材，一册一册地浏览，了解每册教材有几个单元，有哪些内容，内容之间有什么关系，从而从整体上了解全套教材的内容及结构体系，对教材有个整体的把握。（老师们在招聘面试前都认真地浏览过。） （2）通读某一册教材 通读要教的这一册教材，全面了解全册教材有哪些教学内容，要让学生掌握哪些基础知识与基本技能，各个单元的教学目的、重点、难点、关键点是什么，从而正确地把握教材的深广度，领会编排的意图。这样就可以为制订学期教学计划和钻研某一单元教材、某一章节教材作好准备。 （3）细读某一单元的教材 一个单元的教材是相对独立的一块知识，对本单元教材细细读懂，清除障碍，明确各个教学内容在全册教材中以至全套教材中的地位与作用，这样在教学时就能明确要求，突出重点，而且可以前后联系，使学生更好地理解教材。比如语文每一单元前就有单元导读，这个单元导读就对老师的教学和学生的学习有很好的指引。 （4）精读即将上课的教材 对即将施教的教材要深钻细研，从而明确以下问题：①本节课的教学目的是什么？要使学生学会哪些知识？掌握哪些技能？培养什么能力？渗透哪些情感教育？②本节课教材的重点是什么？学生最难理解与掌握的问题是什么？