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一年级数学(下册)复习要点
复习的主要内容:
认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。
会数、会读、会写 100 以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计;认识数位, 了解加减法中各部分的名称。
能正确地口算有关两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题。
认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。
认识统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
第一单元:认识图形(二)
选择同类图形
用哪个物体可以画出图形
图形查数
至少用(8)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。4.补墙的问题
缺了( )块
七巧板是有 1 个正方形,1 个平行四边形和 5 个三角形组成。
虚线折一折,变成正方体。其中①号面与( )号面相对。
方法:中间隔一个,即①对③,②对⑥,④对⑤。7.图形的拼组
①拼成一个长方形、平行四边形和三角形。
②分割成两个相同的图形
※一张长方形纸剪成大小相等的两块,可以有无数种剪法。第二单元:20 以内的退位减法
15 -9
15 -
9
=6
10
5
1
15-9=□
①破十法:先算 10-9=1;再算 1+5=6
②想加法算减法:9+6=15,所以 15-6=9 2.解决问题
①
②5 个7 个
②
5 个
7 个
5 个
?个
③有 10 面红旗,在每相邻两面红旗之间插一面黄旗,一共能插多少面黄旗? 第三单元:分类与整理
分类标准一致,分类的结果就一致,分类的标准不同,分类的结果就不同。
按照大人与孩子分:大人 8,孩子 4;按照男女分:男 6,女 6。第四单元:100 以内数的认识
1.数数 数的组成
①三十五是( )个十和( )个一组成的。
②45、46、47、( )、( )、( )、( ) 10、20、30、( )、( )、( )、( )
三十五接着数五个数是( )、( )、( )、( )、( )
③10 个一( );10 个十( );由 5 个一和 6 个十组成( );由 3 个十和 4个一组成( );97 前面是( ),后面是( );比 71 少 7 是( );43 和 52之间有( )个数;从 43 数到 52,一共数( )个数。
①※当计数器上个位或十位上一颗珠子都没有时,就写 0 占位。④按规律填数 五十、五十五、( )、六十五、( )、
①
※当计数器上个位或十位
上一颗珠子都没有时,就写 0 占位。
( )个十,( )个一
( )个百,相当于(
)个十
读作: ,写作:
读作: ,写作:
②四十五写作( );79 读作(
);
③一个三位数,从右边起,第一位是(
),第二位是( ),第三位是(
)
④10 个十是 100,读作一百,100 是由 10 个十或者 100 个一组成,它是一个三位数。
⑤只有个位数是一位数,如,2、5、8,最大的一位数是 9;有个位、十位的数
是两位数,如 32,20,最小的两位数是 10,最大的两位数是 99;有个位、十位、百位的数是三位数,最小的三位数是 100。
⑥一个两位数,个位上的数是 7,十位上的数比个位上的数少 2,这个两位数是
(57).
※一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。
3.数的顺序 比较大小
①百数表
和 55 相邻的两个数是 54 和 56;
52 前面的五个数是 51、50、49、48、47;52 后面的五个数是 53、54、55、56、
57;52 前面的第五个数是 47,后面的第五个数是 57。
※百数表中的一个数左右两边相差是 1,上下两边相差是 10。
②两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大,当十位相同时,个位大的数就大。
③多得多、少得多、多一些、少一些
两个数相差很大时就用多得多,少得多。相差很小是就用多一些,少一些。例如:37、6、34
37 和 6 相差很大,就说 37 比 6 多得多或 6 比 37 少得多;37 和 34 相差很小,就说 37 比 34 多一些或 34 比 37 少一些。
④解决问题
如果每组小朋友分 10 个苹果,可以分给(
)组小朋友,还剩(
)个;
如果每组小朋友分 8 个苹果,可以分给(
)组小朋友,还剩(
)个;
如果每组小朋友分 6 个苹果,可以分给(
)组小朋友,还剩(
)个;
第六单元:100 以内的加法和减法
1.整十数加、减整十数
20+30=50,表示 2 个十加 3 个十等于 5 个十,就是 50
50-10=40,表示 5 个十减 1 个十等于 4 个十,就是 40
※整十
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