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校园环保,从我做起说课教师代用名这里输入您的公司/机构名称4321活动背景活动目的活动准备活动过程1活动背景Part活动背景活动背景活动目的活动准备活动过程 中学生环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况屡屡出现。大量使用一次性的碗筷餐具,随意乱丢餐巾纸、纯净水塑料瓶等等。现状 希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的理解,增强环境保护意识,自觉得保护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。意识 希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的理解,增强环境保护意识,自觉得保护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。行为2活动目的Part活动目标活动背景活动准备活动过程活动目标树立良好个人习惯,努力把宜春第九中学(外国语)建成环保模范学校,人人争当环保小卫士。达到人人参与环保的目的。 32理解一些初步的环保知识,学会从生活中的小事情做起,培养环保意识。 1通过此次班团的召开,使学生清楚地理解到,我们的生活环境已经受到了严重的破坏,我们要树立保护环境的意识。 3活动准备Part活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程1通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料。2环保知识题、绘制环保宣传画,编制公益广告。 组织形式:自由发言、讨论、抢答、演讲、小品表演等灵活运用4活动过程Part活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程(一)图片导入活动主题: 由我制成的幻灯片,内容是堆积如山的垃圾,被废水污染的河水,乱砍乱伐树木造成的泥石流、沙尘暴等自然灾害等。看后问同学们想说些什么呢? 有的学生可能会说:“我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等受到严重的污染一系列的环境问题。” 师:“那么我们应该怎样做呢?”学生回答:“要保护环境”自然地导出班团主题。让学生们理解到破坏环境会带来哪些灾害,使学生懂得保护环境势在必行。 设计意图活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程(二)畅所欲言说环保: 通过刚刚观看的图片让学生懂得:我们生活的家园正面临着环境的污染的严重威胁,像沙尘暴,荒漠化,河流断流,洪水,极端天气的频频产生,把一个绿色的世界留给未来,这是历史的选择,也是时代的呼唤。那么环保和我们中学生又有什么关系呢?学生用实际行动回答(小组讨论,自由交流) 小组代表发言:节约用水、节约用电、少使用塑料制品、不使用一次性快餐盒、一次性筷子、保护校园内的花草树木、节约粮食、不乱仍废弃物,节约纸张,垃圾分类回收等。 让学生自已发现,从身边的很多小事都能保护环境设计意图活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程(三)环保公益广告展示: 在这里我发挥了学生想象水平让他们自编公益广告,如:水是生命之源,请节约每一滴水,假如人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。“请问,为什么要使用无氟冰箱?” “让我们的空间更洁净,让我们的生活更美好!”“小草正在生长,请不要打搅!”用此种形式来进一步加深学生的环保意识。 活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程(四)小品表演 《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。 由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何维护环境。 活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程(五)环保知识知多少 在这里我准备了如为了保护蓝天,我们出门时应该乘坐什么交通工具。什么是“白色污染?使用怎样的洗衣粉洗衣服等20道抢答题,题目的选择都是学生生活中常见知识。 目的是让学和理解到保护环境离我们不远。我们能够从身边的小事做起。题目借助多媒体展示 活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程(六)演讲:1、《假设我是环保局局长》 2、《请保护我们的家园――地球》 活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程(七)宣读“绿色决心书”。(全体师生一同朗读)1、随手关闭水龙头,节约水电,垃圾分类回收。2、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯 3、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。 4、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸尽量两面用 5、出行尽量使用公共交通工具、自行车或步行 6、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,保护公共绿地。 7、从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。 活动准备活动背景活动目的活动准备活动过程(八)、推选出两名环保监督员,随时监督、检查学生的破坏环保的行为。 (九)、班主任总结: 同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中理解到很多环保知识,也理解到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保
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