菱形的综合应用_《菱形的综合应用》+数学+港务区+64中+x(作品信息）微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

附件2 小学、初中、高中参赛作品信息表 西安国际港务区 xxxxxxx中学（公章） 作品名称 从作文到几何证明 学 科 数学 年 级 xxx 主创人员xx xx xx 手机 电子信箱 xxx 男 *********** *************** 制作人员xx xx xx 手机 电子信箱 xxx 女 *********** **************** 作者简介（单人或团队） xxx，男，一级教师。从教十七年来，xxxx初中数学教学工作，注重多媒体技术在数学教学中的应用。 所用到的教学平台、软件工具及教学资源 几何画板5.06，WPS Office，Camtasia Studio V9.0 创作思路简述 作文要求作者将所见、所闻、所想用恰当、准确的文字表达出来。数学证明是在一个特定的公理系统中，根据一定的规则或标准，由公理和定理推导出某些命题的过程。作文和几何证明都是表达思维过程的形式，今天我们一起探索作文与几何证明的关系，寻找几何证明的学习方法。 作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：xxx2020年9月3日 注：①本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档； ②作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报