节奏与旋律_参赛作品信息微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

附件2 小学、初中、高中参赛作品信息表 作品名称 节奏与旋律 学 科 道德与法治 年 级 七年级 主创人员xx xx xx 手机 电子信箱 xxx 女 *********** **************** 制作人员xx xx xx 手机 电子信箱 xxx 女 *********** **************** 作者简介（单人或团队） xxx老师多年来一直在道德与法治学科从事一线教学，具有丰富的教学经验和扎实的教学作风。先后在市区县组织的各种教学技能大赛中取得优异的成绩，先后被评为市级教学能手、区级学科带头人、区级教学骨干、区级教学能手等。 所用到的教学平台、软件工具及教学资源 PPT、xxx（Camtasia）录屏软件、百度图片资料、酷狗音乐等 创作思路简述 《节奏与旋律》教学，学生遇到的第一个教学难点就是弄清楚什么是节奏？什么是旋律？节奏与旋律与自己的生活有什么关系？所以在教学中，我设计了从学生实际生活出发，让学生根据自己的生活习惯的重现，体会节奏与旋律的关系。 作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：孔凡锦 2019年?9月?5日 xxx 区（县） xx中学 学校（公章） 注：①本表由参评作