部编版小学语文六年级下册期中课内阅读提升卷（一）（含答案）.docxVIP

部编版小学语文六年级下册期中课内阅读提升卷（一） （含答案） 期中课内阅读提升卷（一）-小学语文六年级下册部编版 课内阅读。 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可 是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家 门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节, 处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要 挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都 是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式 各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺 中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果 店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰 灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样 能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯, 还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。 这的确是美好快乐的日子。 .从选文可以看出元宵节的习俗不包括（） A.观花灯B.放花炮C.吃元宵D.走亲戚 .北京春节的民风民俗真有意思！在我国的文化长廊中还有很 多描写传统佳节的诗句，请试着写一写。 我会写： , o .请你用“ ”画出选文中的排比句。 课内阅读。 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许 多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的 腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊 糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿, 闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着， 管是调皮的小孩子，还是出门上班的大人，还是长了许多白胡子的老 人，顿时就想起了茶的清香呢！把白糖、糖精、面粉、芝麻、小苏打、 糖桂花、花油搅和起来。做好之后，单看那饼就足够咽唾沫了。茶饼 的颜色是金黄色，吃起来口感很脆，而且还很甜。我一边喝茶，一边 吃饼，真是太幸福了 ！ . D 7. C 8. B 9. B 10. C 【解析】6.本题考查文章开头的作用。 分析某句话在文中的作用，一般从内容和结构两个方面考虑。在 文章开头，内容方面：（议论、抒情句）画龙点睛，点明事件的意义， 抒发作者的感情等；结构方面：承上启下（过渡）；概括分论点（议 论文）等。如果句子单独成段，还有强调的作用。 文章开头以三个问句“世界上还有几个剧种……”先声夺人，这 三个句式相似，运用了排比句概括介绍了藏戏的主要特点，增强了文 章的气势；这样开头，总领全文，激发了读者的好奇，自然地引出下 文。D选项“感叹世界上剧种丰富多样”说法错误，故答案选D。 .本题考查对文章内容的理解。 结合“在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具”“藏戏的艺人们 席地而唱……他们别无所求，只要有观众就行。”“一出戏演他个三五 天毫不稀奇。”可知，藏戏的主要特点是戴着面具演出；出时没有舞 台；一部戏可以演出三五天。C选项”表现形式是唱、念、做、打; 演出时长也有十分严格的要求“文中没有提交。故答案选C。 .本题考查提取关键信息的能力。 结合“村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿, 以示朴实敦厚。”可知，村民的面具用用白布或黄布缝制，C选项“白 布或蓝布缝制”说法错误。故答案选B。 .本题考查文章赏析的能力。 京味儿的特点是幽默和大家气派，以及北京人一些根深蒂固的心 理质素。“京味儿”就是北京特有的传统文化对北京人心理意识的潜 移默化的影响和塑造。《藏戏》语言丰富多样、生动传神。本文没有 体现“京味儿”，故答案选B。 .本题考查戏剧知识。 黄梅戏，原名黄梅调，是湖北省的地方戏，后来在安徽安庆发展 壮大，是安徽省的主要地方戏曲剧种。黄梅戏与京剧、越剧、评居h 豫剧并称“中国五大戏曲剧种”。故答案选C。 .没有工具，干什么都困难重重。 12.布置用栅栏围起来 的小小的住所。 13. （1） “花了一年工夫二（2） “花了好长的时 间二（3） “运回家去的时间更要长得多二（4） “需要花两天时间砍成 一根木桩二（5） “打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦二 14. A 15.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁，善于开动脑筋，勇于克服困难， 坚持不懈，顽强不屈的人。 【解析】11.本题考查查找中心句。 中心句就是高度概括本段或是本篇文章的中心意思的句子。有的 在段落的开头，起概括和总述的作用；有的在段落的中间，起承上启 下的作用；有的在段落的末尾，起归纳和总结的作用。 这段话是围绕鲁滨逊在没有工具的前提下如何生存的，所以中心 句为第一句“没有工具，干什么都困难重重”。 .本题考查短文内容的理解。 由“我几乎花了一年工夫才完全布置好