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PAGE 1 PAGE 1 九年级下册语文鱼我所欲也优秀课件ppt 1、年5 5月月8 8日，放学时分，张丽莉日，放学时分，张丽莉老师老师在在路旁疏导同学。一辆停在路旁的客车，因驾驶路旁疏导同学。一辆停在路旁的客车，因驾驶员操作失误撞向同学，危险时刻，张丽莉向前员操作失误撞向同学，危险时刻，张丽莉向前一扑，将车前的同学用力推到一边，自己却被一扑，将车前的同学用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮撞倒了。车轮瞬间瞬间从张丽莉的大腿辗压过去，从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。在肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。在送医院的途中，有时糊涂有时昏迷的她还对大送医院的途中，有时糊涂有时昏迷的她还对大家说：要先救同学。经过抢救，张 2、丽莉被迫高家说：要先救同学。经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的事迹感动了许多人。她位截肢。她的事迹感动了许多人。她获得了获得年“感动中国十大人物感动中国十大人物”之一之一的光荣称号的光荣称号。导入新课导入新课 在颁奖典礼上人们给她的颁奖词是这样写在颁奖典礼上人们给她的颁奖词是这样写的：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。的：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了很多。翅膀；她大你们不多，却让我们学会了很多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这都说人生没有彩排，  3、可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。也是她不变的选择。张丽莉老师在面对危急那一刻为什么能舍张丽莉老师在面对危急那一刻为什么能舍己救人，做诞生与死这样困难的选择呢？今日己救人，做诞生与死这样困难的选择呢？今日通过学习孟子的鱼我所欲也，信任同学们通过学习孟子的鱼我所欲也，信任同学们会找到答案的。会找到答案的。导入新课导入新课1 1、积累文言文常用的实词、虚词积累文言文常用的实词、虚词，扩充文扩充文言词汇量言词汇量，逐步提高文言文阅读力量。逐步提高文言文阅读力量。2 2、把握古人运用详细事例、正反对比或比把握古人运用详细事例、正反对比或比方说理的方法喻说理的方法，理解的观点。理解的观点。  4、3 3、引导同学正确选择引导同学正确选择，摒弃一己之私利摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位将正义、道义放在首位，明辨是非明辨是非，永葆永葆和善之心和善之心，做一个大写的人。做一个大写的人。学习目标学习目标 孟子（约前孟子（约前372372年年-前前289289年），名年），名轲，字不详，战国时期邹国（今山东邹轲，字不详，战国时期邹国（今山东邹城市）人。宏大的思想家、教育家，儒城市）人。宏大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称家学派的代表人物，与孔子并称“孔孔孟孟”。政治上主见。政治上主见“法先王法先王”，在孔子，在孔子的的“仁仁”学基础上，提出了系统的学基础上，提出了系统的“仁仁  5、政政”学说，主见行学说，主见行“仁政仁政”以统一天下。以统一天下。孟子为了实现他的政治主见，曾游说齐、孟子为了实现他的政治主见，曾游说齐、魏、滕、宋等国。当时各国诸侯正以攻魏、滕、宋等国。当时各国诸侯正以攻伐争霸为贤，视孟子的伐争霸为贤，视孟子的“行仁政行仁政”学说学说为，脱离实际，因而不予接受。为，脱离实际，因而不予接受。于是于是孟孟子退而讲学著述子退而讲学著述。简介简介 孟子主要思想：施仁政、民贵君轻、人性孟子主要思想：施仁政、民贵君轻、人性本善。本善。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他继承和发扬了孔子的思想，他提出继承和发扬了孔子的思想，他提  6、出“民贵君民贵君轻轻”、反对掠夺性战斗等主见。为此，他到各、反对掠夺性战斗等主见。为此，他到各国去游说诸侯，反对国去游说诸侯，反对“霸道霸道”，提倡以，提倡以“仁仁”“义义”为中心的为中心的“仁政仁政”、“王道王道”。孟子是儒家继孔子之后又一位重要的代表孟子是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为人物，后称为“亚圣亚圣”。简介简介 孟子一书，汉书孟子一书，汉书艺文志著录十一艺文志著录十一篇，现存七篇，跟论语一样，也是用语录体篇，现存七篇，跟论语一样，也是用语录体写的，但体式有所不同，有些章论述当代的某些写的，但体式有所不同，有些章论