一年级上册语文教学设计教科版第二单元.docVIP

课题?《识字二》第1课时 教?学?目?标：?1、?相识“刘、张、杨、孙、陈、赵、吴、朱、马、王、姓名”12个汉字，学会“刘、李、吴、朱、马、王”6个汉字。 ?2、初步培育学生的识字实力，学会通过不同途径相识汉字。? 3、激发学生识字爱好，规范、端正、整齐地书写汉字。 教学?重点?能用多种方法识记字形。 教学?难点?“马”字的写法及“李、吴”两个字的结构。 ?教学流程： 一、谈话导入。 同学们，我姓韩，你们怎样称呼我又怎样称呼你们的数学老师因为我们两个人的姓不同，所以你们对我们的称呼也不同，可见，姓对我们每个人来说都是特别重要的。在我们中国一共有3500多个不同的姓，今日这节课我们就来学习《识字