《工商文明的基因》教案教学设计.docVIP

《工商文明的基因》教案教学设计 　　教学过程: 导入： 李炜光先生的《工商文明的基因》一文可以看作是对工商文明内在组成要素的解读，这种解读是在一个较大的前提下进行的：“工商文明是一种与官本位完全对立的商本位文化，而工商精神促成的工业革命，竟具有变更一个传统国家思想文化、社会结构的巨大力气。事实上，本文就是从企业文化的角度，揭示企业运行背后的“某种精神和规则”。 二、课文分析： 1学生阅读课文，概括每节意思，理清文章结构。 明确：文章可分为两部分 第一部分（1——3）揭示工商文明是一种进步的，有巨大力气的文明。 其次部分（4——13）详细阐述工商文明的内在构成要素：同等、民主、法