粤教粤科版五年级上册第9课《浮筒的妙用》教学课件.pptxVIP

粤教科技版 小学科学 五年级上册第二单元 物体的沉与浮第9课 浮筒的妙用 金属做的浮筒漂浮在水面上的秘密在哪里？ 这个水质监测浮标是用金属做的，为什么能浮在水面呢？ 活动1 浮筒的秘密 浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒，一般由塑料或者金属制成。你在哪里见过浮筒？它是什么样子的？ 观察浮筒的外形和内部构造，了解它的特点，分析它能漂浮在水面的原因。水质监测浮标海界浮标 浮筒的内部是空心的吗？水质监测浮标海界浮标 交流与分享这些浮筒的内部都具有空心结构。金属做的浮筒能漂浮在水面上与其内部空心结构有关。 在体积不变时，空心结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。 活动2 打捞“沉船” 随着科技的发展，浮筒在人们的生产和生活中的应用越来越广泛。例如，人们会利用浮筒的原理来打捞沉船。 打捞沉船时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。 在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。 模拟实验用瓶子模拟浮筒 将一个装满水的“浮筒”放入水底，怎样使它浮出水面？ 操作步骤入气孔排水孔1、将装满水的瓶子放入水底2、给瓶子注入空气，使水排出3、观察并记录瓶子的水量变化4、观察并记录瓶子的沉浮变化 在实验操作时，有哪些注意事项？2、推动注射器时应慢慢推动，不能一次把气体全部注入。1、实验前要确保注射器和瓶子的连接处不漏气。3、不能拉动注射器，否则会使得注射器吸入瓶子里的水。 1、瓶子里的水量在瓶中的哪个位置，记录下来；2、此时，整个瓶子在水槽中的哪个位置，记录下来。观察要点在学生活动手册上进行记录 交流与分享 交流与分享我们发现： 随着注射器逐渐给瓶子注入空气，瓶子里的水量减少，瓶子内部变成空心状态。瓶子从沉在水底逐渐浮出水面。随着注射器逐渐给瓶子注入空气，1、瓶子里的水量……2、整个瓶子在水槽中的沉浮…… 如果在水底有一艘“沉船”，你能利用瓶子的浮力把“沉船”打捞起来吗？ 和同学进行交流，并动手实践。模拟实验 操作步骤1、将两个装满水的瓶子分别绑在“沉船”的两侧2、将它们放入水底3、利用Y形管将两个瓶子的入气孔连接起来4、推动注射器注入空气5、观察“沉船”的沉浮状态 交流与分享 给瓶子注入空气使其排水上浮。利用瓶子上浮产生的浮力，能带动沉船也逐渐地浮出水面。 科学阅读潜艇 潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。潜艇种类繁多、形状各异，但大型潜艇的外形多为圆柱形。 潜艇在军事上具有非常重要的作用，是海军的主要舰种之一。此外，潜艇也常用于海洋科学研究、资源勘探开采等。 潜艇是怎样实现在水中自如地上浮和下潜呢？ 原来潜艇有多个水舱，潜艇浮在水面时，阀门关闭，水舱内充满空气。 当需要下潜时，打开阀门，使水舱充水，增大艇身质量，此时潜艇的重力大于水对潜艇的浮力，潜艇就逐渐下沉。 当需要上浮时，可以利用压缩空气将水排出，减小艇身质量，此时水对潜艇的浮力大于潜艇的重力，潜艇就逐渐浮起来。浮出水面潜入水中 拓展延伸 在水槽底部放入一个连接着导气管的气球，再给气球吹气。气球在水中的沉浮状态会发生怎样的改变？ 知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。