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考研英语阅读如何抓主干快速解题(3篇)
考研英语阅读如何抓主干快速解题1
了解考研单词四大类别,有区别记忆:
第一类:熟词
如age,ant,bee,die,等等。对于这类词,我们只需盖住中文释义,快速浏览过去,看是不是完全掌握了,掌握了的用线划去,不太熟悉的做上记号;
第二类:生词
这指我们没学过或是比较陌生的词,这类单词有些是拼写较复杂,有些是出现频率低,但是这类单词的`用法比较固定,本身不附带其他记忆任务,如:anniversary,homosexual,homogenization,nonetheless等等,对于这类单词,我们做到在文章中出现能认识即可。
第三类:熟词生义
指那些我们以前学习过的熟词,这类词的某些意思我们已经掌握,但是考研词汇大纲中他们又有了新意,如school“学派”,book“预定”,对于这类词我们一定要高度重视,因为这些是命题人最偏爱的考点;
第四类:核心词
这是备考时最重要的词。这类词本身意义较多,附带短语较多,搭配灵活,在各类场合出现频率较高,并且有许多同义词和反义词,如confine,considerable,ap*等等。
考研英语阅读如何抓主干快速解题2
(一)主旨在英语阅读中要弄清楚层次,个人以为要弄清文章主旨,段落中心以及段落内部的次中心,这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处 、第二段的开头和最后一段。当然也有非常规的情况,这就需要靠自己的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练,常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析,这样能力就能够很快地提升。
(二)常规文章行文逻辑本文中一直的强调要重视文章逻辑,那么,一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结,大致可以得到以下四个逻辑框架。
框架1:提出问题——分析问题——解决问题
框架2:叙述现象——分析现象——结论
框架3:提出观点——支持or反驳该观点——重申观点
框架4:两种东西对比——分项对比——总体对照
在阅读中要有意识的将文章归类分析,弄清逻辑,以上列出的是主干,还需进一步分析到枝叶,这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别,文章中心也容易辨出,多数文章中心在首末,少数会出现在段中。
(三)暗含答案的重点位置所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽,但对于微观题,我们必须通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节:
1、所有文章的中心与段落中心和次中心。
2、转折和因果。在阅读中,最好把含有转折和因果的词句标出来,因为转折和因果都意味着作者的观点和态度,相对一般句子更有强调性。例如:because,for, but,however。
3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现,当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点,但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情,所以*时应做好积累如:agree,acknowledge,assert,see,insist,find,think,believe,show,point out,content,acclaim,say等。
4、特殊标点符号,有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等,均有或强或弱的强调意味,主要的特殊标点符号有:——、()、“”等。
5、情态动词。should,must都能表达作者感情的因素,能从侧面反映作者对于某事物的观点,理应重点阅读。
6、特殊句型。例如副词提前加逗号这种形式Variety,。,Significantly,。副词在句中起着很大作用,能反映态度,能表程度,这种特殊句型更有强调的成分,值得多阅读分析。
7、有指代的比较级、最高级和such/so等。
上面列举的一些重点特征很多,无异就是一些相对突出强调的词语。阅读文章的时候,仅靠这些重点基本上可以做出大部分的阅读题。
(四)选项特点
1、正确答案的特点
(1)与原文句子同义词替换。
(2)相对原文语法变化,如原文中的被动变为主动。
(3)正面反面,即原文句子的否定形式,答案变成肯定的正面叙述;原文是肯定形式,从正面叙述,答案变成否定形式从反面叙述。
(4)AB角度,原文从A角度叙述某事,而答案从B角度叙述同一件事情,本质不变。
(5)具体抽象,即原文具体事例,答案变为抽象概括,或反之。
2、干扰选项的特点
(1)照抄原文,个别词语不同。
(2)一半信息符合原文,一半信息不符。
(3)将原文
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