20142大学英语四级听说课教学计划.docx

PAGE PAGE 1 2013-2014-2 大学英语四级听说课教学计划 一、教学目标 通过大量的输入和有效的输出，巩固学生的语音语调，加强学生的会话技巧，培养学生的口语交际能力，训练 学生在听力和口语方面的各项基本技能，最终实施“口语标准”第二部分“陈述与讨论”的各项具体要求。 二、教学内容 1、课堂使用教材（具体进度见附表）： 《高级英语视听说》 《高级英语视听说》（2） 涉及 9 个 Chapters，课上讲授 6 个（1、2、4、6、7、10，每两周 1 个 chapter），课下练习 3 个（3、8、9，统一出练习题，课上检查）。 2、课后使用材料（具体进度见附表）： 1）《新视野视听说》（4）——要求学生自主完成全部内容，教师阶段性检查（建议设定两点：按单元顺序进行，每单元完成比例不少于 60%；每三周检查一次，并在两次平时听力测试中涉及本教材）。 2）四六级听力试题（每周听 2 套）。 3) “陈述与讨论”录音（每两周一次）；“朗读与复述”录音（每两周一次）。三、教学手段和方式 以教材为基础，口语和听力比例各占课堂教学50% （口语应不少于 50%）。教学方法可灵活多样：听说结合；小组讨论；课内与课外结合等。建议：部分听的练习放到课外由学生自己完成，课上让学生做summary 或其它形式的检查。 四、评估方式 1、注重形成性评估：认真按上述要求记录平时课后任务及平时检测成绩 2、期中考试（4 月 8 日） 期中只考听力（与课本相关内容涉及《高级英语视听说》Chapters 1, 2 4） 3、终结性评估：期末考试 口语考试（100 制）：所有学生参加“口语标准”第二部分“陈述与讨论”的考试（教学周最后一周）听力试卷（100 制）（与课本相关内容涉及《高级英语视听说》（2）9 个 chapters） 五、学生成绩计算： 期末总评 期末总评 100% = 期末卷面 60% + 期中考试 20% + 平时成绩 20% 期末卷面 = 期末听力（30%）+ 期末口语（30%） 期中成绩 = 期中听力考试成绩 平时成绩 = 平时口语（10%）+ 平时听力（10%） （平时听力安排 2 次统一 quiz，与上机学习和四六级真题有关，初步定为4 月 1 日、6 月 3 日，各占 5%；口语占 5%，老师自行处理，建议参考每次课前的prepared presentation；听说作业与课堂表现 5%。） 注：认真记录考勤以及平时作业完成情况，在最后平时总成绩100`制中扣分。旷课一次扣 1 分；请假三次扣 1 分； 网络视听说，缺一单元扣 1 分；课后任务每项抽查未完成扣 0.5 分等。 大学英语四级听说课教学组 2014 年 2 月 附录 1： 附录 1： 教学大纲/任务要求 月 份 周次 内容 课堂教学内容 课后任务 第 1 周 介绍口语标准，传达教学计划 网上学习注册 二 第2 周 Chapter 1, the Population “朗读与复述”录音；网上学习 U1；四级 第3 周 Chapter 1, the Population 第4 周 Chapter 2, American Immigration 三 第5 周 Chapter 2, American Immigration 第6 周 Chapter 4, Family in the United States 听力 2 套 “陈述与讨论”录音；网上学习 U2；四级听 力 2 套“朗读与复述”录音；网上学习U3；四级听力 2 套 “陈述与讨论”录音；网上学习 U4；四级听 力 2 套“朗读与复述”录音；网上学习U5；四级听力 2 套 第7 周 Chapter 4, Family in the United States ；第 1“陈述与讨论”录音；网上学习 U6；四级次听力 Quiz 听力 2 套 第8 周 期中考试 第9 周 Chapter 6, Birth, Marriage and Death “朗读与复述”录音；网上学习U7；四级 听力 2 套 第10周 Chapter 6, Birth, Marriage and Death “陈述与讨论”录音；网上学习 U8；四级 听力 2 套 第11周 春假 第12周 Chapter 7, Multiculturalism “朗读与复述”录音；网上学习U9；六级 听力 2 套 四 第13周 Chapter 7, Multiculturalism “陈述与讨论”录音；网上学习U10；六级 听力 2 套 五 Chapter 10, Postsecondary Educati