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二十一个月—二十二个月 幼儿智能测试评价
幼儿姓名: 测试时间:
测试方法 发 展 程 度 测试
类别 项目
(游戏名称) 优 秀(4) 良 好(3) 一 般(2) 欠 佳(1) 均值
记忆力 “认识书名” 4本 3本 2本 1本
智能
开发 均匀切出1/2 切出1/2和
认知能力 “用刀切分” 切出1/2 切不断
和1/3 1/3
“哥哥踢球, 提示下能 能接说
表达能力 “哥哥踢球” 接说单词
我也会踢球” 完整说出 大部
语言
会说短句:两
训练 提示下能 能接说
语言能力 “小脚 丫” 只小脚踏踏 接说单词
完整说出 大部
踏。
10分钟
手眼协调 “分色串珠” 10分钟4组 10分钟3组 10分钟2组
感统 1组
训练 踢进0.5
大动作 “踢球入门” 踢进2米远 踢1.5米远 踢进1米远
米远
准确执行红灯 懂得红灯停 懂得规则偶 基本不懂
规则意识 “开开停停”
情商 停,绿灯行 绿灯行规则 尔出错 规则
训练 培养探 说出先沉的船 提醒下能说 帮助下说 多次帮助
“感受 水”
索精神 是水多 出因果 出因果 才能完成
“认识衣服 正确分辨衣裤 提示下分清 帮助下 清 多次帮助
基础 和裤子” 衣裤 衣裤 分清衣裤
自理能力
能力 “自己戴帽 独自戴好帽子 提醒下完成 帮助下完成 多次帮助
子”
评价
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