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五年级下册英语导学案－Unit 2《Special Days》（Lesson 1）｜人教（新起点） 一、教材分析 1. 教材概述 本单元主要以节日为主要内容，包括四个Lesson，内容涉及Valentine’s Day、April Fool’s Day、Halloween和Christmas Day。本文将主要围绕第一课《Valentine’s Day》展开。 2. 教学目标 了解Valentine’s Day的来历和意义。 理解一些与Valentine’s Day相关的表达。 能够正确地运用所学知识，描述Valentine’s Day的习俗和行为。 发挥想象力和创造性，设计制作自己的Valentine’s Day卡片。 3. 教材内容 Lesson 1: Valentine’s Day Unit 2: Special Days 4. 教材重难点 掌握Valentine’s Day的基本知识，如何正确地说出Valentine’s Day的来历、意义和传统习俗。 巩固与Valentine’s Day相关的单词、表达和句型。 能够设计和制作自己的Valentine’s Day卡片，并写出祝福语。 二、教学过程 1. Warm-up 让学生回忆一下已经学习过的节日：Christmas Day、New Year’s Day、Halloween等，并谈一谈这些节日的来历和庆祝方式。 2. Presentation 教师放映一段有关Valentine’s Day来历和习俗的视频，让学生进一步了解这个节日的来历和庆祝方式。 引导学生回忆已学习过的英文歌曲或儿歌，找出其中的一些关于Valentine’s Day的歌曲，一起来唱唱跳跳。 3. Practice 学生分组，自由发挥，想象一下在Valentine’s Day当天，自己将会送给谁一个华丽而美丽的Valentine’s Day卡片，卡片上写下自己的祝福语。 学生可以利用色纸、画笔等制作一个卡片，并写下自己的祝福语。老师可以给予学生一定的指导和建议。 学生可以在班级展示自己制作的Valentine’s Day卡片，并与同学一起分享这个节日带来的快乐和温馨。 4. Production 让学生完成一个小任务，设计并制作一个自己风格的Valentine’s Day卡片，并写出一个创意并有趣的祝福语。 三、教学反思 本课是围绕Valentine’s Day进行教学，旨在让学生了解这个节日的来历、意义和传统习俗，并能够设计和制作自己的Valentine’s Day卡片，并写出祝福语。在本次教学中，我采用了多种教学方式，包括看视频、唱歌、制作手工等，让学生在欣赏、嬉戏、创新的过程中学习了知识，提升了想象力和创意，同时也提高了学生的英语口语和写作能力。在教学实践中，应该进一步加强学生的参与性、交互性和实践性，增强学生的自我表达和创造能力。