基因工程的一般过程.docxVIP

基因工程的一般过程与技术（2） 学习目标 一、知识与技能 简述基因工程基本操作程序，以及各步骤的一般方法、原理。 二、过程与方法 通过具体的情境，引导学生在思索和探究中学习新知识。 充分利用图片、动画等直观教学手段，结合模拟实验的动手操作，准确理解基因工程的一般过程。 三、情感、态度与价值观 认同基因工程的基本操作程序以及各部骤的一般方法、原理。 课前导学一、基因工程的一般过程： （三）转化受体细胞（七0的知识海洋）：将导入受体细胞。 显微注射法一一主要用于动物基因工程。 在显微镜下，用一根极细的直接将DNA注射到胚胎的内，再把注射过DNA的胚胎移植到动物体内，使之发育成正常的幼仔。 农杆菌介导转化法一一主要用于植物基因工程。 农杆菌普遍存在土壤中，能在自然条件下趋化性地感染大多数双子叶植物的部位，并诱导产生冠瘦瘤或发状根。农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后，可将其口质粒或Ri质粒上的T-DNA插入到植物基因组中。因此，人们可以将目的基因插入到经过改造的区，借助农杆菌的侵染实现外源基因向植物细胞中转移和整合，然后通—技术，再产生出转基因植株。 基因枪介导转化技术一一主要用于植物基因工程。 利用基因枪将包裹了带目的基因的DNA溶液的高速微弹直接送入完整的植物组织和细胞中。 花粉管通道法一一用于植物基因工程。 在授粉后向注射含有目的基因的DNA溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源DNA导入受精卵细胞，并进一步整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为转基因的新个体。 1、感受态细胞转化法一一用于微生物基因工程。 首先用Ca2+处理细胞，是细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。第二步是将重组表达载体DNA分子溶于缓冲溶液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程。 （四）筛选重组细胞： 根据标记基因进行筛选。依据标记基因的。 实例：实验中常采用法筛选并鉴定含目的基因的重组细胞。 从分子水平筛选： 从核酸水平筛选重组体，主要采用的是法，其基本原理是具有一定同源性的两条核酸单链，在一定条件下按照碱基互补配对原则形成双链。杂交过程是高度特异性的，杂交的双方分别是和（又称核酸探针）。若待测核酸中有能与探针互补的特异DNA片段，用于示踪的放射性同位素标记将指示其所在的位置，表明目的基因已插入染色体DNA中。 从蛋白质水平筛选重组体，主要采用的是法，其基本原理是提取宿主中的表达产物（蛋白质或多肽）作为，以该基因表达产物的作为抗体，通过抗原-抗体反应来检测所表达的蛋白质，并进一步推断目的基因是否存在。 （一）从个体水平筛选： 实例：抗虫实验。Bt抗虫基因导入玉米细胞后，还需进一步实验以确定玉米在生长过程中是否产生能杀死玉米螟的Bt毒素。 （2）实现功能的表达： 方法：培育的受体细胞，在相关条件下进行诱导（如热诱导、化学诱导或冷反应诱导），使目的基因表达。 结果：使目的基因在新的遗传背景下实现使目的基因表达，分离目的基因的，获得基因工程产品。 二、基因工程技术的发展 转基因植物实例：抗软化番茄 转基因动物也得到了迅速发展质疑探究5：花粉管通道技术需要通过组织培养技术得到植株吗？ 6：作为受体细胞的大肠杆菌是否具有氨苄青霉素抗性基因（ampr）和四环素抗性基因（tetr）?如果有这样的基因，能否成功筛选？步骤⑤如何操作？ 7：为什么大肠杆菌菌落能在含氨苄青霉素的琼脂平板上生长就可以说明大肠杆菌含有了ampr-tetr质粒或者ampr-tets质粒？ 8：如果目的基因插入ampr，变成失活的amps，且不破坏tet＞则上述实验步骤如何修改才能筛选出带有目的基因的重组细胞（请用序号写出实验的步骤顺序）？ 9：以抗软化番茄的培育为例，说明基因工程的一般过程；与用大肠杆菌生产目的蛋白的方法步骤有什么区别？ 10：转基因动物技术一般采用的受体细胞是什么？11：将该重组受体细胞培育成动物个体还需要用到哪些生物工程技术? 反馈矫正TOC\o1-5\h\z在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞的原因是（） 结构简单，操作方便B.遗传物质含量少C.繁殖速度快D.性状稳定，变异少转基因动物转基因时的受体细胞是（） 受精卵B.精细胞C.卵细胞D.体细胞农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞，目的基因的位置是（） Ti质粒B.受体细胞染色体上C.裸露在细胞核中。.存在细胞质中在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的环节是（） 入.目的基因的提取和导入B.目的基因与载体结合 口将目的基因导入受体细胞》目的基因的监测与表达下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet 为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点.若要