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教师自我评价400字10篇 教师自我评价400字【通用10篇】 教师自我评价怎么下笔？看下吧。自我评价可以总结以往思想，工作，学习，展望 未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。下面小编给大家带来教师自我评价400 字，希望大家喜欢！ 教师自我评价400字篇1 本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲与力，有耐 性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神与创新意 识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一 天都会很有意义。 在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，与同 事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到 中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长 大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高 采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？我说：“我啊!我喜欢可爱的钟”。 马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？” 这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟, 不禁的笑了起来。我真想永远与他们在一起。 教师自我评价400字篇2 本人进取乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一齐生活学习，同时 本人也相信本人能够让同学们认可本人，并且实践已经证实了这一点。在担任学院职 业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管本人还 缺乏必须的经验，但本人有活力，有活力，本人会用时间和汗水去弥补，在实战中不 断提升自我。 同时性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于 承担任务与职责，有较强的组织、管理本事;较强的团队合作精神，善于和同事学生合 作，发现学生的优势，因材施教；良好的综合素质，具备复合型人才的条件。 诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的本人保留着一颗童心，本人爱教师这个神圣 的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。本人相信自我会为学生的健康成长而 努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用梦想去 塑造这一个个充满期望与梦想的生命，做一名幸福的教师，让本人的学生在本人的课 堂上如沐春风而不是如做针毡。 教师自我评价400字篇3 本人为人朴实稳重，乐观向上，有较好的沟通本事及应变本事，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，职责心强，勤奋好学，脚踏实地。有电脑及英语基础知识。 为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自我，每个学期都以较好的成绩完成 规定学科的学习，同时也具备了必须的语言听、说、读写的本事，良好的教师素质， 具有良好的语音面貌，在课余时间本人阅读了很多的书籍，对专业课的一些练习，本 人相信皇天不负有心人，只要自我努力了，就必须会有收获。 自信，乐观，宽容，有耐心，爱心在幼儿的管理方面，有必须的经验，并且本人是 从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以本人对孩子的爱，让孩子们每一天 都过的欢乐，充实。当然本人也会以一个教师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他 们喜欢本人，爱本人，尊重本人!对待本人的工作本人也会尽职尽责。努力的做到尽善 尽美。 教师自我评价400字篇4 我担任六年级数学教学工作，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课， 上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和 信赖的老师。 一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中 有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最 佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，和家长也积极共同探讨教育孩子的方 法，使家长的教育更具理性。 二、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习 新课标的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我 把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改 以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识 来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学 会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，并时常有针对性的对自 己的教学进行改进。 教师自我评价400字篇5 师德，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新 的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有