2022年市场调查与预测总结报告.docxVIP

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  • 2023-10-08 发布于四川
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2022年市场调查与预测总结报告 在大二的下半学期我们新开了一门课程——《市场调查与预 测》,市场调查与预测就是通过对市场进行相关数据进行调查、整理 和分析,最后得出结论,再运用所得出的结论,对市场的某一个方面 进行相应的预测。 通过对这门课程的学习,使我学到了不少以前从未接触过的知 识,也为我以后的工作奠定了基础,老师采取了模块化教学的新方 法,通过模块化教学,可以让我们在开始的学习时对我们整个学期的 学习知识有一个宏观上的把握,对整个学期的学习有一个大致的了 解,更加有利于我们对新知识的理解和掌握。行了相关的学习,所谓 市场调查,是企业了解市场和把握顾客需求的重要手段。是辅首先, 我们对所要研究的主体--市场,做了一个大概的了解,所谓市场, 就是商品交换的场所,是商品的需求量,是商品供求双方相互作用的 总和,同时市场也是商品交换关系的总和。 在对市场的基本含义有了初步了解后,我们又对市场调查的含义 进助企业决策的基本工具,在学习完这些知识后,使我们对这门学科 产生了一个大概的印象。我们学习了关于市场调查方案大纲的相关知 识,学习了编写市场调查方案大纲所要经过的必要步骤,如对项目背 景,目的,以及研究对象内容的书写等。学习完这一模块后,我们又 学习了市场调查方法的相关知识,包括对市场调查方法的简介,以及 调查方法的分类,主要分为实地调查法,问询调查法,投影技法以及 问卷调查法,在学习期间,我们对各种调查方法进行了比较和讨论, 探讨每种调查方法所具有的优势和不足,以及每种调查方法所使用的 环境等问题等,通过对这一系列的学习,让我们对这门课程又有了一 个新的了解。 在本次的学习中,我学到了一个很重要的能力,那就是团队合作 能力,在学习中,老师将全班同学分为几个学习小组,每一个学习小 组都要做好自己所要做得任务。俗话说,独木难支,通过小组内成员 相互学习,相互讨论,不仅提高了我们的学习效率,在很大的程度上 提高了我们的团队合作能力。小组成员聚在一起,讨论小组的任务, 一起讨论调查问卷的设计,发放和统计,分析数据。我们很享受其中 的过程,可以说虽然累,却快乐,这些调查给我们带来了很大的乐趣, 同时也是我们在学习中得到的一笔珍贵的人生财富。互相协作,去他 人之长,不自己的短处,通过讨论,各抒己见,给对方提出问题,共 同提高,共同进步,虽然,提出的意见有对有错,但这确是—的智 慧。通过这样的讨论,我们对一个问题的理解也在无形中加深了很 多, 通过小组学习,让我们学会了团结,学会了集思广益,在讨论 中,学 习着,快乐着,通过小组学习,可以发挥每一个人最大的能力和想象 空间去为小组的课题研究贡献自己的一份力量。小组学习是这门课程 的基本学习方式,老师给小组下达任务,整个小组便开始讨论,探讨 小组的下部行动,每一个人都会参预讨论,每一个人说出自己的想 法, 开辟着小组成员的思路,在小组学中,我们确实学到了不少知 识,也 锻炼了我们的交际能力,与人沟通能力,自由的发言,锻炼了每一个 人,促进了每一个人的发展,每一个人的进步。 还有,让我最有印象的是老师布置的一次作业,老师让我们写一 篇市场调查的方案,在写调查方案的过程中,我深深的体味到课堂知 识的运用,在以后的工作和学习中不少时候都会应用到相关的知识, 还深深的感觉到自己在课堂知识学习的时候没有好好的认真,在汇总 资料的时候还要找书上的内容才干继续下去,所以在以后的学习中一 定要把一切都牢牢掌握并在必要的时候合理运用,以求更好。 经过本学期市场调查与预测课程的学习,让我学到了不少知识, 确实也有很大的收获,拓展了自己的视野,掌握了新的技能,学会了 与他人之间的合作,学会了合理分配任务,学会了试着用自己的想法 去思量一个问题,学会了分析问题,并找到答案。学会了一种能力, 试着从多个角度去看待问题,早学习中发现自己的不足,去改变自己 的不足。 在这个课程的学习中,任课老师张老师给了我们莫大的关心和帮 助,细心的为我们讲解知识,加大我们的疑惑,发现我们的不足之处 时细心的匡助我们指出耐心的帮我们改正,真心的感谢张老师为我们 的付出,在今后的道路上我会更加的努力不负老师的期望。 2022年市场调查专业个人实习总结 这学期,我们开了市场调查与分析这门课程,这门课程为我们进入社会的 工作,打下了一定的基础。从这门课程的学习之中,我获益匪浅。 说起市场调查,不少人就会想到问卷调查。固然,问卷调查的这一部份, 是市场调查的核心部份。但是,市场调查与分析这门课程,不单单只是让我们 学习问卷如何制作,它涉及到不少不少方面的知识。首先,市场调查,我们先 要确定一个调查目标,然后根据这个目标去进行调查,研究,探讨。 我们开的这门课程,每一周的学习任务都是不一样的。我们是循序渐进 的,跟着步骤一步步来学习的。其中,上个

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