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精心整理 《慈母情深》教课方案 甘肃省广河县上马家小学陈云 教课目的： 1．有感情地朗诵课文，感觉慈母情深，亲情无价。 初步认识环境和人物描绘在表现人物思想感情中所起的作用。 经过对母亲相貌、动作、语言描绘的要点句、段，领会母亲的慈爱与和善和我对母亲的感谢、热爱与敬重之情。 教课重难点： 领会母亲的和善、慈爱和我对母亲的感谢和热爱。 初步认识环境和人物描绘在表现人物思想感情中所起的作用。教课课时安排：一课时 教课准备：多媒体课件 第一课时 教课过程： 一、古诗引入，揭露课题。 同学们，在这个世界上，有这样一个人，她的爱绵绵如溪，淳淳如水。她，就是母亲，唐代着名的诗人孟郊用一首《游子吟》来颂扬了伟大 的母爱。让我们一同来感觉（媒体演示、配乐赏识《游子吟》）。 伟大而无私的母爱化作一根根的丝线，带给我们无穷的暖和。今日 就让我们一同走进今世着名作家梁晓声颂扬母爱的散文《慈母情深》。让 我们共同感觉平庸小事中表现出来的伟大而深邃的母爱. 精心整理 精心整理 板书课题：慈母情深 3、把自己的想象、感情带进去，全班齐读课题。 二、检查预习，整体感知。 慈母的情究竟有多深？它深在哪儿呢？相信你们经过预习，已有了必定的认识，那我们来检查一下，依据预习，在括号中填入课文中出现的生字、新词。 屏幕出示： “我向来想买《青年近卫军》，想得（失魂潦倒）。于是，我到达母亲工作的地方，那边的噪声（响彻云霄