基于语料库的大学生书面语词块对比研究的中期报告.docxVIP

基于语料库的大学生书面语词块对比研究的中期报告 一、研究背景及研究目的 随着我国经济和教育的不断发展，大学生已成为社会中不可忽视的一群人。而在大学教育中，书面语作为一种重要的交流方式，经常用于论文、报告、邮件等正式场合。然而，随着社交媒体和即时通讯工具的普及，许多大学生的书面语表达能力逐渐下降，出现了语法错误、词汇表达不当等问题，导致交流效果不佳。因此，有必要对大学生书面语的使用进行研究，以提高其书面表达能力，增强交流效果。 本研究旨在对大学生书面语中常用词块的使用情况进行比较研究，以期探讨大学生书面语的特点及存在的问题，为后续的教育教学和语言策略制定提供参考。 二、研究方法与步骤 本研究采用语料库研究方法，利用CQPweb等工具对现有的大学生书面语语料进行筛选和整理，提取其中的常用词块，并对其使用频率、词性、用法等进行分析。 具体步骤如下： 1、收集大学生书面语语料，并筛选一定数量的文本作为研究样本； 2、利用CQPweb等工具对语料进行预处理，包括分词、词性标注、句法分析等； 3、构建词块词典，并根据语料库中的频率和重要性，选取一定数量的常用词块，如“对于……而言”、“一方面……另一方面”等； 4、对选定的常用词块进行进一步的统计分析，包括使用频率、用法和词性等； 5、比较不同年级、不同专业和不同文体下的词块使用情况，找出其中的差异和相似之处； 6、分析差异和相似之处的原因，探