人教版(部编)二年级语文上册 第一单元（教案匹配课件）3 植物妈妈有办法.pptxVIP

;;看视频;用自己喜欢的方式朗读课文,要把课文读正确、读流利。 自主学习生字词。;植物 办法 如果 四海为家 手脚 旅行 准备 它 娃娃 纷纷 她 带刺 皮毛 更有 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到;“妈妈”指的是谁？植物妈妈有什么办法呢？;;;;;;;;;;;;;课文中种子把植物称作什么？;读第1节,思考：你知道了什么？;植物妈妈会让它们的孩子用什么方法去旅行呢？朗读第2～4节,画出相关句子。;我觉得_______妈妈最聪明……;蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。;看视频;我觉得_______妈妈最聪明……;苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。;;;蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢？;自由读第5节,边读边想：从这一节中你知道了什么？;你还知道哪些植物传播种子的方法？说一说,然后画出来或写下来。;椰子成熟以后,椰果会自己落下来,落到水里就漂走了,漂到哪里,就在哪里安家。;石榴成熟了就会裂开,小鸟飞来会吃了它的种子,这些种子就随着小鸟的粪便排泄出去了。;搜集有关植物传播种子的方法并记录下来。 熟读并背诵全文。;3 植物妈妈有办法;植物 办法 如果 四海为家 手脚 旅行 准备 它 娃娃 纷纷 她 带刺 皮毛 更有 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到;课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种子的。;你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语,仿照课文说一说。;凤仙花妈妈有个好办法, 她让果实晒在太阳底下。 啪的一声,果实炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。;海棠妈妈更有办法, 她把酸甜的果实送给鸟儿。 只要跟随着鸟儿, 孩子们就能去田野、山洼。