人物描写【记叙文写作指导】课件.pptxVIP

人物描写技巧;;生动描写;;例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。;我仔细打量着我的同桌，1.75米的 个头，不胖也不瘦，剪的是“板寸”头；往下看，两道黑眉下一双大眼睛，鼻直 口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件 黄色短袖衫，下身穿一条白色运动裤， 脚穿一双球鞋；他左手拎着书包，右手 拎着一个网兜，里面是一个篮球。;;;;历史考砸了。 老师找我到办公室。“ 小明，你这次历史测验不好，以后努力啊。”好“我回答，又回到了教室。;“李明，今天没有什么事？” “没有啊。” “真的没有吗？”老师问。 “啊，我今天没带校牌的事？”李明说。 “那是没事吗？按规定扣五星，取消奖励。”老师说。;（三）动作描写;;动作描写方法一:;描写示例;动作描写方法二:;描写示例;动作描写练习：;动作描写方法三:;我庆幸它居然没有被卖出去， 仍四平八稳地躺在书架上，专候我 的光临。我多么高兴，又多么渴望 地伸手去拿，但和我的同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分 开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？” 声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我 像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。;我抬起头，难堪地望着他——那书店的 老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他 的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗 了一句:“看看都不行吗？”其实我的声音 是多么软弱无力！ 在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。;片段练习：某某同学，因为课堂上说话，被班主任批评，并被老师要求把桌子搬到前边。;（四）心理描写;心理描写;例：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。 心理描写常犯的毛病就是用抽象概述代替具体描写。;;;;;（五）神态描写;……本应清脆甜美的声音此刻却好 像化作一把把利剑直插入他的心脏，他的面色如???，两眼死死地盯着老师那一张一合的嘴， …… 不经意间似一阵温 暖的春风拂过，那本来早已僵硬的面部轮廓，霎时露出一丝诡异的苦笑，他的身子也随之瘫软在椅子上……;（六）细节描写;细节描写方法;例：可我能感觉妈妈并没有 出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在 我的床边，眼睛愣愣地看着我。;;（七）侧面描写;（七）常见的侧面描写的方法;描写方法综合练习;扩写：她骂他混蛋。 尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。 运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。;添加“语言描写”;添加“心理描写”;添加“情境描写”;综合示例（二）;;;描写要领：;详略得当;作业：为下面的两段话（任选一幕），加入适当的描写，丰富内容，增加文采