森林动物园幼儿园教案.docxVIP

森林动物园幼儿园教案 1. 教学目标 能够认知森林中的常见动物。 能够认知动物的生态环境。 培养幼儿的观察能力和动手能力。 提高幼儿的语言表达和社交能力。 2. 教学内容 2.1 森林动物 2.1.1 认知森林动物 熊 狼 老虎 狮子 大象 2.1.2 生态环境的认知 森林 山地 水边 草原 沙漠 2.2 观察动物 幼儿园带领幼儿参观森林动物园，观察动物的生活习性和特点，加深对动物的认知。 2.3 动物拼图 以生活中常见的动物为原型制成拼图，引导幼儿进行拼图游戏，锻炼他们的观察能力和动手能力。 2.4 动物语言表达 以动物园为背景，引导幼儿讲述自己最喜欢的动物，并描述这个动物的特点和生活环境，提高幼儿的语言表达和社交能力。 3. 教学流程 3.1 教学准备 教师在森林动物园选取5种常见动物，并制作相应的拼图，备课各种动物的基本信息。 3.2 教学步骤 3.2.1 认知动物和生态环境 通过图片和PPT的形式介绍课程中涉及到的动物和生态环境。 带领幼儿一起进行动物跟踪小游戏，锻炼幼儿的观察能力。 3.2.2 观察动物 带领幼儿到森林动物园观察动物，先通过图册介绍几种动物的特点和生活环境，再引导幼儿在动物园观察动物的生活习性和特点。 在观察过程中，老师针对幼儿提问，以引导幼儿对所观察到的动物进行总结和归纳。 3.2.3 动物拼图 老师向幼儿展示几种动物的拼图，然后引导幼儿进行拼图游戏。 3.2.4 动物语言表达 引导幼儿讲述自己最喜欢的动物，并描述这个动物的特点和生活环境，提高幼儿的语言表达和社交能力。 4. 教学评价 经过本次课程，幼儿将会懂得认知常见的森林动物，了解动物生活的生态环境，并通过拼图游戏锻炼了幼儿的观察能力和动手能力。同时，通过动物语言表达环节，也提高了幼儿的语言表达和社交能力。在评价方面，通过幼儿对动物的认知程度和语言表达水平来进行考核。