2023年整理教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题A卷含答案.docxVIP

2023年整理教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题A卷含答案 单选题（共50题） 1、预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为（ ）次／分，课堂密度为（ ）。 A.110～120；20％～30％ B.110～130；25％～35％ C.120～135；30％～40％ D.130～150；45％～55％ 【答案】 C 2、下列不属于急性闭合性软组织损伤早期处理原则的是（ ）。 A.制动 B.止血 C.清理创伤，预防感染 D.镇痛 【答案】 C 3、下列选项中，不属于体育教学设计主要特征的是（ ）。 A.系统性 B.程序性 C.灵活性 D.层次性 【答案】 D 4、运动性心脏肥大主要特征表现为( ) A.安稳时心率减慢，运动时最大心率增加 B.安稳时心率减慢，每分输出量增大，运动时心力储备充分动员 C.心脏每搏输出量不变，每分输出量明显增加 D.安稳时心率减慢，每搏输出量增大，运动时心力储备充分动员 【答案】 D 5、呼吸系统具有呼气和换气功能，在运动中能够使通气量明显增加的器官是( ) 。 A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺 【答案】 D 6、下列不属于体育教学方法中直观法的是（　　） A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D.定向直观标志 【答案】 B 7、讲解示范是教学过程中教法的重要组成部分，也是教师教学能力的重要体现，是（ ）的重要保证。 A.提高身体素质和教学质量 B.提高教学效率和教学质量 C.提高教学效率和身体素质 D.提高运动负荷和教学质量 【答案】 B 8、在体育教学评价中最有发言权的人是（ ）。 A.学校领导 B.教师 C.学生 D.家长 【答案】 B 9、在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是（ ）。 A.用绷带加压包扎 B.用力使踝关节背伸 C.喷射医用气雾剂 D.用力使踝关节屈曲 【答案】 B 10、 人体在运动过程中， “极点” 现象发生在下列哪一阶段？ （ ）。 A.赛前状态 B.进入工作状态 C.稳定状态 D.超量恢复 【答案】 B 11、重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是（　　） A.负荷的时间 B.进行下一次练习时机体所处的状态 C.练习的强度 D.构成因素 【答案】 B 12、主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（ ）。 A.教学过程设计 B.学习内容分析 C.教学策略设计 D.教学目标设计 【答案】 C 13、饭后立即跑步，最常见的运动性病症是（　　）。 A.肌肉痉挛 B.过度训练 C.运动中腹痛 D.运动性贫血 【答案】 C 14、在学习纵箱前滚翻时，对初学者进行保护帮助的合理方式是（）。 A.一人站在纵箱近端一侧保护帮助 B.一人站在纵箱前面保护帮助 C.两人站在纵箱两侧同时保护帮助 D.两人站在纵箱一侧保护帮助 【答案】 A 15、以原始测量的平均数为参照点，以标准差为计算单位制订评价标准的方法称之为（ ）。 A.离差法 B.百分位数法 C.累进评分法 D.综合法 【答案】 A 16、师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（　　）。 A.教学手段 B.教学原则 C.教学方法 D.教学规律 【答案】 C 17、耐力性运动的能量供应绝大部分是由（ ）。 A.有氧代谢供给 B.无氧代谢供给 C.脂肪代谢供给 D.基础代谢供给 【答案】 A 18、骨骼肌远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点，称为（　　） A.定点 B.动点 C.止点 D.起点 【答案】 C 19、体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（　　）的中间环节。 A.任务 B.过程 C.主体 D.方法 【答案】 A 20、体育备课时应进行学情分析，其重点分析的内容是（ ） 。 A.班级人数 B.学习基础 C.学习态度 D.特殊学生 【答案】 B 21、在终点跑最后阶段，可以用身体的（ ）部位撞线。 A.四肢 B.躯干 C.头部 D.任何部位 【答案】 B 22、运动解剖学这一门学科研究的是（ ） A.人体生理变化 B.人体形态及运动规律 C.人体生化机制 D.运动疾病 【答案】 B 23、下列哪种练习可能有效提高双杠前摆下技术动作的质量？（） A.挂臂摆动 B.支撑摆动 C.压肩动作 D.吊肩动作 【答案】 B 24、前臂出血时，为了止血可指压的血管是( ) A.锁骨下动脉 B.肱动脉 C.尺动脉 D.桡动脉 【答案】 B 25、关于运动中的合理呼吸，下列说法错误的是（ ）。 A.谨慎应用憋气方法 B.增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸 C.加大呼吸深度，控制呼吸频率 D.周期性运动应