综合实践一天的用纸演示文稿.pptVIP

综合实践一天的用纸演示文稿本文档共17页；当前第1页；编辑于星期三\14点53分 优选综合实践一天的用纸本文档共17页；当前第2页；编辑于星期三\14点53分 课堂引入中国的四大发明是什么?造纸术火药指南针印刷术本文档共17页；当前第3页；编辑于星期三\14点53分 课堂引入纸的发明本文档共17页；当前第4页；编辑于星期三\14点53分 你能说说纸都有哪些用途吗?学习用纸本文档共17页；当前第5页；编辑于星期三\14点53分 家庭用纸本文档共17页；当前第6页；编辑于星期三\14点53分 其他用纸本文档共17页；当前第7页；编辑于星期三\14点53分 知识回顾 在前面学过的统计知识中，我们学到了哪些统计方法？统计的结果可以用什么来呈现？在统计时需要注意什么？本文档共17页；当前第8页；编辑于星期三\14点53分 课堂探索小组讨论 合作探究活动要求: (1)对小组内成员一天用的纸进行分类； (2) 小组设计“一天用纸统计表”或“一天用纸统计图”； (3) 每人用喜欢的方法统计自己一天用纸的情况； (4) 汇总小组一天用纸的情况，完成统计表和统计图的绘制。本文档共17页；当前第9页；编辑于星期三\14点53分 课堂探索分类。本文档共17页；当前第10页；编辑于星期三\14点53分 课堂探索收集。本文档共17页；当前第11页；编辑于星期三\