北师大版三年级数学上册第二单元观察物体（知识点梳理+能力百分练）一（含解析）.docxVIP

北师大版三年级上册第二单元观察物体（知识点梳理+能力百分练）一 知识点梳理 1、站在不同位置观察同一物体，每次最多能看到三个面。 2、物体的上面、侧面和正面是相对于观察者的位置来说的，一般情况下，观察的角度不同，结果也不同。 3、从不同位置观察同一物体，所看到的物体的形状-般是不同的;从相对位置观察同一物体，看到的物体的形状正好是相反的。 4、从不同位置观察两个物体时，我们不仅要考虑每个物体的形状，还要注意两个物体的相对位置关系以及是否有遮挡情况。 5、观察者与被观察的两个物体在一条直线上且平视时，在视觉上离观察者近的物体会将离观察者远的物体挡住一部分或全部。 能力百分练 一、选择题（共16分） 1．是（????）同学看到的。 A．?? B． C． 2．方块中这幅图是（????）拍的。 A．①号 B．②号 C．③号 3．站在一个位置观察一个长方体，最多可以看见（????）个面。 A．3 B．2 C．1 4．观察下图，淘气看到的是（????）。 A． B． C． 5．笑笑看到的是（????）。 A． B． C． 6．从右面看，数学书的照片是（????） A． B． C． 7．淘气从窗外看到的情景是（????）幅图。 A． B． C． 8．小刚看到的是图（????）。 A． B． C． 二、填空题（共16分） 9．下面两幅照片分别是机灵狗在哪个位置看到的？把他们的编号填在照片下面的括号里。 ( )?????( ) 10．拍的是第( )张照片；拍的是第( )张照片。（填序号） 11．这幅图是小芳看到的。 我是在( )号位置观察的。 12．小强在恐龙的 面，看到的是 ． ① ② 13．淘气站在窗户外看笑笑，看到的是下面第( )幅图。 14．下边右面的图是在( )号位置观察的。 15．站在不同的位置观察讲桌，看到的面都( )（选填“一样”或“不一样”），最多能看到讲桌的( )个面。 16．站在同一个位置上观察物体，最多能看见( )个面。 三、判断题（共8分） 17．站在一个位置上观察，最多能看到物体的三个面。( ) 18．，如图中燕子看到的是。( ) 19．如图，小鸟看到的是。( ) 20．如图，小狗看到的图形是。( ) 四、连线题（共36分） 21．（6分）下面四幅图分别是谁看到的？（连一连） 22．（6分）如图四幅图分别是谁看到的？（连一连） 23．（6分）下边三幅图分别是谁拍到的？连一连。 24．（6分）如图三幅图分别是谁看到的？用线连一连。 25．（6分）下面三幅图分别是谁看到的，连一连。 26．（6分）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 五、解答题（共24分） 27．（6分）它们是从房子的哪一个方向看到的？ 28．（6分）下面各图分别是谁看到的？ 29．（6分）想一想，小明说得对吗？写一写你的想法吧！ 30．（6分）瑾瑜：“我看到的那一面画了个红‘十’字。” 文昊：“我看到的那一面上写着‘捐款箱’。” 梓轩：“我一眼看到了‘捐款箱’这三个字。” 梦琪：“我看到了‘捐款箱 ’和一个空白面。” 你认为他们谁说了假话，为什么？ 参考答案 1．C 【分析】看到杯子在前面，后面是台灯；看到左边是杯子，右边是台灯；看到左边是台灯，右边是杯子。 【详解】根据分析可知： 是同学看到的。 故答案为：C 【点睛】从不同方位观察物体，考查学生的方位感和空间想象力。 2．C 【分析】①号拍到的是选手的侧面，选手在左，话筒在右；②号拍到的是选手的正面，话筒在前，选手在后；③号拍到的是选手的侧面，选手在右，话筒在左。 【详解】是③号拍的。 故答案为：C 【点睛】本题考查从不同方向观察物体或几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。 3．A 【分析】长方体有6个面，每个面都是长方形，当眼睛处于长方体的顶点时，看到的面最多，是3个面。 【详解】站在一个位置观察一个长方体，最多可以看见3个面。 故答案为：A 【点睛】本题考查的是观察物体或几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。 4．A 【分析】站在淘气的位置看，看到的桌子在左边，女孩子在桌子的右边，且看到的是女孩的后背。 【详解】淘气看到的是。 故答案为：A 【点睛】根据所观察的位置，理清人与桌子的左右位置。 5．A 【分析】从上面看茶壶，能看到整个茶壶盖，茶壶嘴正对着笑笑，据此解答。 【详解】笑笑是从上面看茶壶的，所以笑笑看到的是 。 故答案为：A 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。 6．A 【分析】结合正面图片从中观察得出数学