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散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 传播途径 易感人群 传染源 传染病流行的三个环节 本文档共50页;当前第31页;编辑于星期一\9点44分 传染源——能够传播病原体的人或动物 传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 本文档共50页;当前第32页;编辑于星期一\9点44分 假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢? ◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等 ◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等 ◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 预防措施 出谋划策 本文档共50页;当前第33页;编辑于星期一\9点44分 保护易 感人群 切断传 播途径 控制传 染源 早发现,早报告,早隔离,早治疗。 饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好,空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,以增强自身的抗病能力,积极参加计划免疫 本文档共50页;当前第34页;编辑于星期一\9点44分 预防传染病 综合措施 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 本文档共50页;当前第35页;编辑于星期一\9点44分 传染病及其预防ppt 本文档共50页;当前第1页;编辑于星期一\9点44分 自主预习 危害人类健康的疾病有许多种,有些疾病能够传染,有些疾病不能传染,那么,常见的疾病都有哪些呢? 本文档共50页;当前第2页;编辑于星期一\9点44分 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流 感 结膜炎 麻 疹 贫 血 水 痘 龋 齿 肺结核 蛔虫病 近视眼 流行性乙型脑炎 在上述疾病中,是否患过此病?哪些病是传染的?哪些病是不传染的?哪些病可以通过接种疫苗来预防? ? 点拨拓展 本文档共50页;当前第3页;编辑于星期一\9点44分 探究竟 资料分析 分析下面案例,理解传染病和非传染病的患病过程,找出传染病和非传染病的不同点。 本文档共50页;当前第4页;编辑于星期一\9点44分 噢!我得了急性出血性结膜炎 案例一 “红眼病” 本文档共50页;当前第5页;编辑于星期一\9点44分 结膜炎患者与健康人一起洗漱。 本文档共50页;当前第6页;编辑于星期一\9点44分 我也得了急性 出血性结膜炎 本文档共50页;当前第7页;编辑于星期一\9点44分 白血病 我得了白血病 案例二 本文档共50页;当前第8页;编辑于星期一\9点44分 关爱同学 本文档共50页;当前第9页;编辑于星期一\9点44分 我还是健康的 本文档共50页;当前第10页;编辑于星期一\9点44分 一、什么是传染病? ________________ 1、传染病:由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。 _______ _____________ 造成人或动物感染疾病的微生物(如细菌、病毒等)和寄生虫统称为__________。 病原体 本文档共50页;当前第11页;编辑于星期一\9点44分 2、传染病的特点 (2)它具有____性 (3)它具有____性 传染 流行 动动脑 (1)它有____ 病原体 本文档共50页;当前第12页;编辑于星期一\9点44分 肺炎双球菌 肺炎 痢疾杆菌 痢疾 以下这些病原体会引起哪些传染病呢? 考考你 本文档共50页;当前第13页;编辑于星期一\9点44分 HIV病毒 SARS病毒 爱滋病 非典型性肺炎 本文档共50页;当前第14页;编辑于星期一\9点44分 乙型肝炎病毒 乙肝 流感 流行性感冒病毒 本文档共50页;当前第15页;编辑于星期一\9点44分 蛔虫 血吸虫 蛔虫病 血吸虫病 本文档共50页;当前第16页;编辑于星期一\9点44分 根据致病的病原体,传染病可以分为三种类型: 细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病。 传染病分类 二、 一、 本文档共50页;当前第17页;编辑于星期一\9点44分 传染病种类 常见的传染病 传播途径 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 性传播疾病 常见的传染病 主要通过性行为传播 梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿 主要通过接触传播 血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和癣 主要通过吸血节肢动物(蚊虱、蚤)传播 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病 主要通过饮水和食物传播 甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病、脊髓灰质炎 主要通过飞沫、空气传播 肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎
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