小蝌蚪找妈妈教案汇总九篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小蝌蚪找妈妈教案汇总九篇 小蝌蚪找妈妈教案 篇1 　　一、教学目的要求：  　　1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。  　　2、使同学了解青蛙在生长过程中形体上的几次改变，培育同学的观测技能及喜爱大自然的思想感情。  　　3、分角色朗读课文。  　　二、教学重点、难点：  　　1、学会生字、生词。  　　2、观测图画，理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的过程。  　　三、教具预备：  　　生字词小黑板、教学插图、教学录像带  　　四、教学地点：  　　多媒体综合电教室  　　五、教学课时：  　　三课时  　　六、教学过程：  　　第一课时  　　一、启发谈话，引入课题。  　　同学们，你们认识青蛙吗?(生：认识!)那大家也都知道我们的伙伴如按好坏来分可分为好伙伴和坏伙伴。蚜虫是庄稼的坏伙伴，那青蛙就是庄稼的好伙伴。你们喜爱青蛙吗?那又有谁知道青蛙小时候是长什么样儿的?它又是怎样长大的`呢?(幻灯片出示小蝌蚪插图，然后指出这就是青蛙小时候的样子，它名字叫——小蝌蚪)那么，小蝌蚪又是怎样变成青蛙的呢?学了今日这一篇课文大家就知道了。  　　(板书课题)  　　二、初识图意。  　　1、提出看图要求：图上画了些什