初中数学人教版七年级上册第一章有理数正数和负数说课一等奖.docxVIP

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2023-10-08 发布于安徽
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初中数学人教版七年级上册第一章有理数正数和负数说课一等奖.docx

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正数和负数【学习目标】 1：掌握正数和负数的定义，会说出相反意义的量。理解0表示意义的量 2：会判断一个数是正数还是负数，根据相反意义的量表示正数或负数。 3：能根据实际背景说出正数和负数表示的实际意义。【学习重点】借助实际问题加深对正数和负数意义的理解【自主学习】 1、下列各数哪些是正数，哪些是负数？，5，18％，，－，－，－％ 2、像－16，－500，－，－…这样的数叫做像16，2000，， …这样的数叫做 3、 0既正数，也负数 4、如果一个问题中出现了相反意义的量，我们可以用和分别表示它们。 5、 0是正数与负数的 0℃是一个确定的温度，海拔0米的【合作导学】问题：（1）一个月内，小明的体重增加2千克，小华体重减少1千克，小强体重无变化，写出他们这个月体重增长值。某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是美国减少％，德国增长％法国减少％，英国减％意大利增长％，中国增长％写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率。【分层导练】 1、2010年我国全年平均降水量比上年增加毫米，2009年比上年减少毫米，2008年比上年增加毫米，用正数或负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。 2、如果把一个物体向右移动1米记作移动+1米，那么这个物体又移动了－1米 3、读下列各数，并指出哪些是正数？哪些是负数？－1 ，，+，0，－，120，－，－ 4 、如果80米表示向东走80米，那么－60米表示【总结提升】本节课你学到了哪些数学知识，还有哪些疑问？