初中数学人教版七年级上册第一章有理数正数和负数精品.docxVIP

人教版九年级上册 《有理数》教案 广东江门礼乐中学 王世强 邮编529060 【学习目标】 1、了解、掌握负数 2、掌握零既不是正数，也不是负数 3、会利用负数进行运用 【学习过程】 一、知识回顾 时间3分钟 1、什么是自然数？什么是偶数？什么是奇数？ 2、什么是整数？什么是分数？ 二、阅读课文p2至p 1、思考：为什么要引入负数？ 2、增长率是负数，说明什么问题？ 三、知识探究 时间8分钟 1、数的产生和发展离不开生活合生产需要用于记数的需要，产生数 1、2、3……等；瓶子里什么都没有，产生数0；有分物，测量产生分数等等。 2、负数的产生：为了准确表示低于零下的温度，产生数-1,-2,-3;今年的粮食收成不好，为了准确表示今年粮食的增长率，产生数-6﹪,-7.2 3、什么是负数？ 板书：像-1,-2,-3，-6﹪,-7.2 4、什么是正数？像+1,+2,+3,+﹪,+﹪这样在数字前面加上符号“+”的数，叫做正数。正数前面的“+”号可以省去，因而上述的正数其实就是我们小学学过的数1,2,3,﹪,﹪. 5、数0到底是什么数呢？ 数0既不是正数，也不是负数，它是一个整数，当然，它也是一个最小的自然数 提问：请同学们举出用正数和负数表示的例子 追问：你是怎样理解“正整数”“负整数”“正分数”“负分数”的呢？请举例说明。 四、例题学习 时间8分钟 课本p3 ⑴一个月内，小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重没有变化，写出他们这个月的体重增长值； ⑵某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少﹪， 德国增长﹪， 法国减少﹪， 英国减少﹪， 意大利增长﹪， 中国增长﹪. 写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率。 板书解答：⑴一个月内，小明体重增加2kg,小华体重减少-1kg,,小强体重增长0kg ⑵六个国家这一年商品进出口总额的增长率是： 美国减少-﹪， 德国增长﹪， 法国减少-﹪， 英国减少-﹪， 意大利增长﹪， 中国增长﹪. 五、归纳：正数和负数表示意义相反的量 时间1分钟 六、练习 完成课本p3 1、2题 巡视检查指点 七、讨论：课本p4 图中的正数和负数的含义是什么？你能举出一些用正数和负数表示数量的实例吗？ 教师参与讨论，提示比如前进5米记+5米，后退3米就记做-3米。 八、练习 课本p4 第1、2、3、4 巡视检查指点 九、补充练习 时间 5分钟 1、温度从下降后为（ ） A． B． C． D． 2、支出100元记作－100元，收入500元记作_________元。+7℃表示零上7℃，则零下3℃表示为 ；“温度上升 -6℃”的实际意义是 3、下面各数，哪些是正数，哪些是负数？ 5,- 解：正数是5,0.32,134 十、反思:引入了负数，数的范围扩大了，思考问题的角度也发生改变，如何转变？负数还有其他作用吗？它跟正数，零有关系吗？它有大小吗？ 时间3分钟 十一、作业 课本p5第2、3、4、