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- 2023-10-07 发布于四川
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《秋游》(其次课时)教学设计
《秋游》(其次课时)教学设计
一、谈话导入初步感知
1小挚友,现在是什么季节?(秋天)
师描述:秋天到了,天高云淡,白云悠悠。秋风起了,黄叶从树上轻轻飘落下来,像铺了一层金黄色的地毯。这时候,老师最喜爱踩着松软的落叶去郊外秋游。小挚友,你们也想去吗?
2(出示秋游图)
学生看图后师问:小挚友,郊外的景色美吗?
(出示:我最喜爱,。)
你能用“我最喜爱哪儿,这个地方怎么样”的句式说说这儿的美景吗?
二、学习其次自然段
1郊外的景色多么迷人呀!(出示蓝天白云图)
2出示:秋天的天空,白云。进行练说。
3初读课文
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