水平一（二年级）体育《儿童集体舞--猜拳游戏舞》教学设计及教案（附单元教学计划）.docxVIP

集体舞.猜拳游戏舞教学设计 单元计划: 单元教 学 目标 运动参与目标：知道所学儿童集体舞名称和儿童基本舞步名称 运动技能目标：初步学会各项儿童基本舞步动作方法；在教师指导和 学生自主学练中，85%左右的学生能够 随音乐节拍做出猜拳游戏舞的 动作，做到动作合拍、连贯。 身体健康目标：通过体育游戏增强学生体质，促进学生新陈代谢 社会适应和心理健康目标：培养学生团结合作的意识，增强学生自信 心 课次 内 容 教学重点、难点 教学策略 1 . 后踢步 .游戏：后 踢步接 力 重点：身体前倾，绷脚背 难点：节奏稳定，无重拍 .通过讲解示范视频进 行直观教学。 .辅助练习：提踵练习 2 小 你 步凰 ??赶 踵圈步戏我 侧转碎游追 L2. 重点：身体侧倾，勾脚背 难点：节奏稳定，身体姿态 .通过讲解示范或挂图 以及视频进行直观教 学。 .两人一组比一比练习。 3 L猜拳游 戏舞完 整组合 练习 2.游戏：舞 会 重点：完成完成组合动作 难点：音乐跟动作相结合 .通过讲解示范或挂图 以及视频进行直观教 学。 .变换不同训练方式， 一、指导思想： 本节课以“健康第一”的指导思想。根据低年级学生的心理和生 理特点，采用语言，激励，创新，游戏等方式吸引学生的注意力，使 学生的个性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。同时可以进 一步提高学生灵敏、柔韧、协调等身体素质，使学生养成吃苦耐劳、 机智勇敢