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11 ie üe er 一等奖创新教学设计(表格式) 小学语文教案 科目 语文 年级 一年级 备课教师  课题 《ie üe er》 课时 一课时 备课时间  课标要求 1.汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动和游戏的形式，应与学说普通话、识字教学相结合，注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。 2.汉语拼音学习的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、说普通话、纠正地方音的情况。 3.努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 4.培育热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基