小班教研记录6篇.docxVIP

第一篇：小班教研记录 主题：灯 幼儿姓名XX性别女出生日期20XX年 探究活动开始日期20XX年4月 结束日期20XX年6月 区角观察分析： 这是一个聪明的孩子，对科学探究活动的表现异常进取，平时有什么新鲜事儿都想动一动、试一试，并还会提出疑问，是 个十分好奇好问又善于思考的孩子，可是这个孩子团体面前说话的廖子较小，小组之间小朋友之间的交流还是很活沃的。本次 的区角活动记录表，主要记录了这一孩子在有关灯的探索性主题活动及延伸的相关活动中的一些耒现，下头我对这一孩子的探 究行为作如下的分析与思考： 第一、在实录中我们不难看出淳淳是个天生好奇.喜欢融携、把弄、操作与提问题的孩子，有较强的好奇心，对周围事物 感兴房并且观察的细致性也较强.如在孩子们自发的与教师交流中，他也进取参与，补充别的小朋友没有发现和提到的事，还 能用自我的语言把自我的疑惑提出来。 第二、淳淳也是一个喜欢探究，善于思考喜爱动手动脑的孩子，发现问题后乐于进取解决，什么事儿都能引起他的探究， 并且对于问遨能提出问题，并经过自我的探索进行舲证,同时还能进取参与调查，在我们的每次的主遨开展中，他调查总是敢 进取的，灯的主题就是一个筏好的例子。 第三、淳淳还是会用记录来表达自我探究发现的孩子。意大利教育家“以其幼儿的100中语言震携了全世界幼教工作者的 心。确实，记录也是幼儿表达表现的一种方式。实录中淳淳用绘画的方式记录了电珠