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第一讲 区域水土流失及其治理—— 以黄
土高原为例
核心素养
核心素养
1.区域认知：结
合区域地图，定
位区域地理位
置，分析区域环
以某区域为例，
境特征。
分析该区域存在
2.综合思维：抓
的环境与发展问
住区域环境特
题，诸如水土流
征，分析环境要
失、荒漠化等发
素之间的相互联
生的原因， 森林、
系、相互影响，
湿地等开发利用
分析生态问题的
存在的问题，了
成因及危害。
解其危害和综合
3.人地协调观：
治理保护措施
科学合理指导人
类活动，促进区
域生态治理及可
持续发展。
课程标准
探究线索
(对应学生用书第 219 页)
[教材内案例]
一、水土流失及其危害
2
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