初中数学人教版七年级上册第四章几何图形初步直线射线线段一等奖.docxVIP

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  • 2023-10-08 发布于安徽
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初中数学人教版七年级上册第四章几何图形初步直线射线线段一等奖.docx

 直线、射线、线段  第2课时 比较线段的长短 一、课前预习 要点感知1 限定用____________和________作图,叫做尺规作图. 要点感知2 比较两条线段的长短,我们可用________分别测量出线段的长度来比较大小,或把其中的一条线段移到____________做比较. 要点感知3 类似于数,线段也可以________. 预习练习3-1 如图,已知点C、D是线段AB上两点,则AB-AC=________,CD+DB=________. 要点感知4 线段上的一点将线段分成相等的两条线段,这一点叫做线段的________. 预习练习4-1 已知点C是线段AB的中点,AB=2,则BC=________. 二、当堂训练 知识点1 用尺规作线段 1.作图:已知线段a、b,画一条线段使它等于2a+b.(要求:不写作法,保留作图痕迹) 知识点2 线段长短的比较 2.七年级一班的同学想举行一次拔河比赛,他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子,请你为他们选择一种合适的方法( ) A.把两条大绳的一端对齐,然后同一方向上拉直两条大绳,另一端在外面的即为长绳 B.把两条绳子接在一起 C.把两条绳子重合,观察另一端情况 D.没有办法挑选 3

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