一年级数学教学计划.docxVIP

一年级数学教课计划 一、学生基本状况剖析 学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技术方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着必定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些着手操作、需要合作达成的学习内容都比较感兴趣。经过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分 同学不注意听讲，口算时比较粗心，课下不可以实时达成作业,可是学生的学习踊跃性很高，小部分学生成绩较差，有待于在此后的教课中，一致规范讲堂惯例，实时补差，使整个教课可以顺利进行等。所以，在本学期的教课中还有待于进一步提升。 二、教课目的 这一册教材的教课目的是，使学生： 认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，可以娴熟地数100之内的数，会读写100之内的数，掌握100之内的数是由几个十和几个一构成的，掌握100之内数的次序，会比较100之内数的大小。会用100之内的数表示平时生活中的事物，并会进行简单的预计和沟通。 可以比较娴熟地计算20之内的退位减法，会计算100之内两位数加、减一位数和整数，经历与别人沟通各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实质问题。 经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与平时生活的亲密联系，感觉数学在平时生活中的作用。 会用上、下、前、后、左、右描绘物体的相对地点;能用自己的语言描绘长方形、正方形边的特点，初步感知所学的图形之间的