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- 约 20页
- 2023-10-10 发布于河北
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体现学科核心素养的教学设计
学习内容分析
1 .会 写 8 个生字,重 点理解 “咆哮、拥
戴、呻吟、 扶”等词语。
2 .正确、流利、有感情地朗读课文,读好
文中的短语。
学习目标描述
3 .通过老支书的神态、语言、动作感受人
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