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参加教研活动学习简报 百花齐开春满园 2014年4月8日我们参与了开发区实小各年级组的语文教研活动。本次教研为开发区实小下周的公开周活动做了很好的教研支持。通过这次教研活动，我深深地体会到：开发区实小的教研工作扎实有效，课堂凝聚的是集体的力量。 教研活动其实是老师间的一种相互学习，它可以带给我们新的教育理念和较正确的教育行为引领；这是一种很享受的过程，在本次教研活动中，我体会到老师一方唱罢我登台的势头。教研过程中我从内心不断反思，我校应该怎样让每次教研都很有实效性，让老师们的水平不断的提高，如何将我们在教研中所探讨的问题融入到日常教学之中，让孩子的能力中得到发展呢？首先我觉得教研活动不在于用什么样的形式去进行,而在于用什么样的心态去对待.其次，我们要明确每次教研要解决什么样的问题，找准问题的切入点进行讨论，让每个老师都有成长的机会。 例：在四年级《蚁国英雄》教研中，老师们在教材处理、教学调控、情感投入等方面为主讲老师献计献策、各抒己见。老师们针对“如何进行问题设置，引导学生找出关键词句，深入文本?”这个问题，从论辩到达到共识的过程，展现了每一堂课的背后都凝聚着教研组全体教师的教学智慧。 “一花独放不是春，万紫千红春满园”，教研活动凝结着集体的智慧，需要每位老师提高认识、积极参与，这样才能使教研落到实处。教研应如徐校长所说：累并幸福着。 王凤霞 2014/4/9