高一化学人教必修一课件：第三章 第二节富集在海水中的元素—氯 第2课时　氯气实验室制法.pptVIP

第2课时　氯气实验室制法;【新课导入】 (教师用书备用);【课标要求】 ;探究点　氯气的实验室制法　Cl-检验;(2)原理、除杂收集方法及尾气处理;?思考1?氯气的尾气吸收能否使用澄清石灰水代替NaOH溶液? 提示:不能,因为澄清石灰水溶解度小,可能吸收Cl2不充分。 (3)验满方法 ①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即变 ,则证明已集满。 ②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即发生先 .后 的变化,则证明已集满。 ③实验室制取Cl2时,常常根据氯气的颜色判断是否收集满。;2.Cl-的检验方法 ;?思考2? Cl-检验时加HNO3溶液的目的是什么?;名师点拨;1.已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。若用如图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并检验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置,其中错误的是(　 　) A.只有①和②处 B.只有②处 C.只有②和③处 D.只有②③④处;;2.(2017·江苏淮安清江中学期中)实验室用下列两种方法制氯气:①用含HCl 146 g的浓盐酸与足量的MnO2反应;②用87 g MnO2与足量浓盐酸反应。所得的氯气(　 　) A.①比②多 B.②比①多 C.一样多 D.无法比较;3.(2018·河南商丘一中期末)如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持及加热仪器已略)。;;(2)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入　　　　 。?;;1.下列关于实验室用MnO2制取Cl2的叙述不正确的是(　 　) A.MnO2与浓盐酸共热 B.缓慢加热反应 C.用向下排空气法收集Cl2 D.多余氯气常用较浓的碱液吸收;2.为预防“H7N9”亚型禽流感,可以用“84”消毒液(NaClO溶液)消毒。下列说法中正确的是(　 　) A.NaClO溶液的消毒原理是HClO具有强氧化性 B.1 mol Cl2与足量NaOH溶液反应转移2 mol电子 C.NaClO溶液的漂白原理与Na2O2、活性炭相同 D.“84”消毒液与“洁厕灵”(盐酸)共同使用,可达到既清洁又消毒的双重效果;3.用下列装置制取并检验Cl2的性质,下列有关说法正确的是(　 　);;;5.在实验室中用二氧化锰跟浓盐酸反应制备干燥纯净的氯气。进行此实验,所用仪器如图:;;;实验微专题五　装置气密性的检查方法;具体 操作;【答题模板】 (1)微热法检查 封闭(关闭活塞、导管末端插入盛水的烧杯中等)、微热(双手捂热或用酒精灯稍微加热)、气泡(观察到导管口有气泡逸出)、水柱(移开双手或停止加热,观察到导管中液面上升,形成一段稳定的水柱)。 (2)液面差法 封闭(关闭活塞或用止水夹夹住橡皮管等),用××向××容器中加水,使××和××形成液面差,停止加水,放置一段时间,液面差保持不变。;【典型例题】 根据图示及描述,回答下列问题:(1)关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示。;;【变式练习】 检查装置气密性是化学实验中的重要操作之一。试按要求回答下列问题: (1)下列关于不进行气密性检查可能导致的后果的叙述中,正确的是　　 。? A.收集不到气体 B.造成环境污染 C.观察到的实验现象有误 D.引发爆炸事故;(2)为检查如图所示简易气体发生装置的气密性,甲同学进行了以下操作和方案设计。甲同学认为,只要往漏斗中加水,便可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可行。 则甲同学的操作方案、现象和结论是? 。?;谢谢观赏！;第2课时　氯气实验室制法;【新课导入】 (教师用书备用);【课标要求】 ;探究点　氯气的实验室制法　Cl-检验;(2)原理、除杂收集方法及尾气处理;?思考1?氯气的尾气吸收能否使用澄清石灰水代替NaOH溶液? 提示:不能,因为澄清石灰水溶解度小,可能吸收Cl2不充分。 (3)验满方法 ①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即变 ,则证明已集满。 ②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即发生先 .后 的变化,则证明已集满。 ③实验室制取Cl2时,常常根据氯气的颜色判断是否收集满。;2.Cl-的检验方法 ;?思考2? Cl-检验时加HNO3溶液的目的是什么?;名师点拨;1.已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。若用如图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并检验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置,其中错误的是(　 　) A.只有①和②处 B.只有②处 C.只有②和③处 D.只有②③④处;;2.(2017·江苏淮安清江中学期中)实验室用下列两