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大班健康活动《小小特种兵》-陈凤老师大班健康活动《小小特种兵》【设计意图】本节大班体育活动《过桥》，设计来源于室内运动区域的自主游戏“好玩的桌子”，在日常室内运动中，幼儿常常利用教室的桌子椅子自主摆造型，进行钻、爬、跨、跳等技能训练。虽然在游戏中孩子能自主选择喜欢的器械或项目进行运动，但久而久之发现一些幼儿不愿意尝试自己不擅长或不敢挑战的项目，这就出现了幼儿的运动盲区。因此，我利用桌子椅子这种简单的材料设计了这节具有挑战性的体育活动。整节课以“小小特种兵训练闯关，挑战通过各种不同的桥”为线索，首先以好玩的“四方桥”激趣，引发幼儿对身体不同部位移动的兴趣；其次探索“独木桥”，体验平衡通行的不同动作经验；接着探索“斜面桥”，积累在一定坡度和不稳定性路面通行的经验；最后挑战“冲刺桥”，鼓励幼儿通过助跑高跳下越过一定的宽度距离，努力突破自我，体育成功的快乐。 【活动目标】拓展和积累平衡通行的动作经验，提高力量、速度与平衡控制能力。 努力挑战自我，体验成功的快乐。 【活动准备】经验准备：幼儿有户外野战区活动的经验。 材料准备：长桌10张、小板凳4张、海绵垫5块、子母贴若干条、奖章牌若干。 场地布置（见附图）【活动过程】热身活动：以小小特种兵野外训练引入，进行热身重点做扩胸、体转、体侧；腿部、膝关节、腕关节等部位的舒展。 2.通过“四方桥”（图一），激发幼儿对于身体不同部位移动的 2. 兴趣。 （1）4张长桌田字形摆放，绕四方桥小跑步，根据指令变换方向。 （2）身体不同部位接触桥面移动。 ①双手在桥面移动②屁股在桥面移动要求：会听指令迅速做相应动作，不要和别人相碰。 小结【大班安全教案/daban/anquan/】：注意听信号反应快就能顺利通过四方桥。 挑战通过不同造型的桥引入：今天小特种兵们要去野外执行训练，只要闯过三关就能得到奖章，要求小兵们仔细观察每座桥有什么不同，可以用什么方法通过。 通过“独木桥”（图二），尝试体验平衡通行的不同动作经验。 （1）将3张长桌连接摆放成独木桥，幼儿上桥后在桥面上尝试用自己喜欢的方式过桥。 (2)更换新方式通行，引导幼儿用各种方式在桥面移动。 提问：除了用脚，还能用身体的其他部位通过吗？ 小结：训练时多动脑筋，就能想出各种各样的过桥方法。 通过“斜面桥”(图三)，探索积累不稳定性路面通行的经验。 8张长桌摆放成不同斜面的两座桥，幼儿自由探索通行。 鼓励幼儿探索运用所学经验克服斜面阻力通行。 提问：怎样才能安全通过斜面桥，不掉下来呢？ 小结：特种兵们用上了攀爬、跨越的本领并且减慢速度安全顺利通过了斜面桥。 挑战“冲刺桥”(图四)，练习助跑高跳远的动作，鼓励幼儿突破自我，体验成功的乐趣。 5张长桌连接摆放，在桥上快速奔跑至桥尾高跳下。 增加桥尾障碍的宽度，鼓励幼儿大胆挑战。 (布偶鳄鱼放在桥尾，增加桥尾的宽度，根据幼儿跳远的能力，适时增加鳄鱼数量，使桥尾加宽。)提问：如何让自己跳得更远？ 小结：奔跑时速度要快，到桥尾时用力蹬起，才能跳得又高又远。 三、放松活动幼儿绕着桌子边走边放松，坐在桌子上，深呼吸、甩甩腿、拍拍肩。 经验分享：刚才在闯关的过程中大家有什么收获？ 总结：小兵们积极动脑、勇于挑战克服了许多困难，每个人都得到了奖章。今后小兵们加强锻炼，接受更高难度的挑战，一定会更出色！ 【活动延伸】师：今天闯关通过的几座桥都是用桌子组成的，你们再想想还可以怎么组合，让特种兵的训练变得更有挑战性！ 【活动反思】本次活动以小小特种兵训练闯关要通过三座不同的桥为任务线索，从一开始入场热身，幼儿就进入积极状态，在热身过程中除了上肢、下肢的身体部位舒展，还结合巡逻“四方桥”的情景，进行变速及变方向跑、双手接触桥面移动、屁股接触桥面移动等，让幼儿在尝试桥上移动的同时懂得听信号做相应动作并且反应快，避免与他人相碰。 在第一关“独木桥”中，让幼儿用自己喜欢的方式过桥。一开始，老师发现大部分幼儿都是用脚走过去的，于是马上启发幼儿“除了用脚走过，还能用身体的其他部位移动吗？”，幼儿继续尝试，老师鼓励幼儿想出和别人不同的方法，幼儿的发散性思维很快被激发，有的手脚着地爬过、踮着脚尖过、侧滚翻过……幼儿在探索的同时不断学习别人的方法，过桥方式越来越多花样，也逐渐克服了在桌面上运动的恐高的心理障碍，为接下去的挑战奠定了一定的基础。 第二关是“斜面桥”，让幼儿思考当桥面发生倾斜、高低不平时该如何经过。幼儿在尝试过程中，运用所学经验克服困难，如在斜面经过时会减慢速度，用攀爬、跨越的方法过桥。锻炼了幼儿的臂力、手脚配合能力以及灵活、勇敢、机智的品质。 第三关是“冲刺桥”，幼儿练习助跑高跳下的动作，此环节是重点部分也是难点部分。一开始，幼儿自由练习在桌上奔跑、跳下，探索如何能跳得远。老师给予幼儿充足的时间并静静地观察幼儿动作情况，引导幼儿讨论