小学四年级奥数加法原理和乘法原理.docxVIP

.. . . .. 小学四年级奥数思维训练：加法原理与乘法原理 1、如果两个四位数的差等于 8921，那么就说这两个四位数组成一个数对，问这样的数对共有多少个？ 分析：从两个极端来考虑这个问题： 最大为 9999-1078=8921，最小为 9921-1000 =8921， 所以共有 9999-9921+1=79 个，或 1078-1000+1=79 个 2、一本书从第 1 页开始编排页码，共用数字 2355 个，那么这本书共有多少页？ 分析：按数位分类： 一位数：1～9 共用数字 1*9=9 个； 二位数：10～99 共用数 字 2*90=180 个； 三位数：100～999 共用数字 3*900=2700 个， 所以所求页数不超过 999 页， 三位数共有：2355-9-180=2166，2166÷3=722 个， 所以本书有 722+99=821 页。 3、上、下两册书的页码共有 687 个数字，且上册比下册多 5 页，问上册有多少页？ 分析：一位数有 9 个数位，二位数有 180 个数位，所以上、下均过三位数， 利用和差问题解决：和为 687，差为 3*5=15，大数为：（687+15）÷2=351 个 （351- 189） ÷3=54，54+99=153 页。 4、从 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 这 10 个数中，任取 5 个数相加的和与其余 5 个数相加的和相乘，能得到多少个不同的乘积。 分析：从整体考虑分两组和不变：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55 从极端考虑分成最小和最大的两组为（1+2+3+4+5）+（6+7+8+9+10）=15+40=55 最接近的两组为 27+28 所以共有 27-15+1=13 个不同的积。 另从 15 到 27 的任意一数是可以组合的。 5、将所有自然数，自1 开始依次写下去得到：12345678910111213……，试确定第 206788 个位置上出现的数字。 分析：与前面的题目相似，同一个知识点： 一位数 9 个位置，二位数180 个位置， 三位数 2700 个位置，四位数 36000 个位置， 还剩：206788-9-180-2700-36000=167899， 167899÷5=33579……4 所以答案为 33579+100=33679 的第 4 个数字 7. 6、用 1 分、2 分、5 分的硬币凑成 1 元，共有多少种不同的凑法？ 分析：分类再相加：只有一种硬币的组合有 3 种方法；1 分和 2 分的组合：其中 2 分的从 1 枚到 49 枚均可，有 49 种方法；1 分和 5 分的组合：其中 5 分的从 1 枚到 19 枚均可，有19 种方法；2 分和 5 分的组合：其中5 分的有 2、4、6、……、18 共 9 种方法；1、2、5 分的组合：因为 5=1+2*2，10=2*5，15=1+2*7，20=2*10，……，95=1+2*4 学习参考 .. . . .. 7，共有 2+4+7+9+12+14+17+19+22+24+27+29+32+34+37+39+42+44+47=461 种方法，共有 3+49+19+9+461=541 种方法。 7、在图中，从“华”字开始，每次向下移动到一个相邻的字可以读出“华罗庚学校”。那么共有多少种不同的读法？ 分析：按最短路线方法，给每个字标上数字即可，最后求和。 所以共有 1+4+6+4+ 1=16 种不同的读法。 8、在所有的两位数中，十位数字比个位数字大的两位数共有多少个？ 分析：十位是 9 的有 9 个，十位是 8 的有 8 个，……十位是 1 的有 1 个，共有： 1+2+3+……+9=45 个。 或是在给定的两位数中，总是在 9876543210 中，所以有C(10、 2)=45 个。 9、按图中箭头所示的方向行走，从A 点走到B 点的不同路线共有多少条？ 分析：同样用上题的方法，标上数字，有 55 条。 学习参考 .. . . .. 10、用红蓝两色来涂图中的小圆圈，要求关于中间那条竖线对称，问共有多少种不同的涂法？ 分析：按题意可知，1、4 对称，2、3 对称，这样 1、2、A、B、C、D、E 均有两种选择， 2×2×2×2×2×2×2=128 种。 11、如图，把A、B、C、D、E 这五个部分用 4 种不同的颜色着色，且相邻的部分不能使用同一种颜色，不相邻的部分可以使用同一种颜色，那么，这幅图共有多少种不同的着色方法？ 学习参考 .. . . .. 分析： C－A－B－D－E，根据乘法原理有： 4×3×2×2×2=96 种。 12、如图是一个中国象棋盘，如果双方准备各放一个棋子，要求它们不在同一行， 也不在同一列，那么总共有多少种不同的放置方法？ 分析：根据乘法原理，第一个棋子有 9