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呼和浩特市第二十八中学初中历史校本教研探究的中期报告 尊敬的领导、老师们： 大家好！我是呼和浩特市第二十八中学初中历史组的一名教师。我今天向大家汇报我们历史组的校本教研探究的中期报告。 一、研究背景与目的 随着教育教学改革的不断深入，学校已经开始注重校本教研的开展和教育教学实践的创新。作为学科教师的我们，要始终保持敏锐的教育教学触感，要注重在实际教学中摸索和探讨教育教学实践。 本次校本教研的主题是“新课标下历史教学中评价策略的研究与探索”。我们的研究目的在于： 1、通过历史学科评价策略的研究和探讨，提高学生的历史素养和评价能力； 2、探索新课标下历史教学新方法和策略，以达到更好的教学效果； 3、进一步提升教师的教学能力，加强教师之间的互相学习和交流。 二、研究内容 1、历史学科评价策略的研究和探讨 我们通过学生的学习反馈和考试成绩，了解学生在历史学科上的学习成果和评价策略的不足，并对历史学科评价的目的、评价内容、评价形式等方面进行了研究和探讨。 2、新课标下历史教学新方法和策略的探索 在新课标下，我们根据学科特点和学生需求，探索新的教学方法和策略，如课堂讨论、课外拓展、阅读笔记等。通过这些新的教学方法和策略，我们有利于调动学生的学习积极性，提高学生的学习效果和学习兴趣。 3、教师之间的互相学习和交流 我们定期组织教师之间的互相学习和交流，让大家分享教学经验和教学心得，并相互给予意见和建议，以提高大家的教育教学水平。 三、研究成果 1、历史学科评价策略不断得到改进和提高，学生的学习成果明显提高。 2、尝试的新的教学方法和策略曾经一些积极效果。 3、教师之间的互相学习和交流促进了教育教学相互促进的良性循环。 四、下一步计划 在下一步的校本教研工作中，我们将： 1、进一步加强和改进历史学科的评价策略； 2、持续推进新课标下历史教学新方法和策略的探索和应用； 3、继续组织教师之间的互相学习和交流。 感谢大家的关注，希望我们的校本教研工作能够得到更多的支持和肯定。