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语文教学本质再思考的中期报告 尊敬的领导、老师、同学们： 大家好！我是一名小学语文教育专业的研究生，现在我来给大家介绍我关于“语文教学本质再思考”的中期报告。 首先，我们要明确语文教学的本质。在我的研究中，我认为语文教学的本质是以学生为中心，以培养学生的语文综合素养为目的，通过开展有意义、有趣、多样化、互动性强的教学活动，提升学生的语文能力和语文修养。 其次，在当前的语文教学中，存在一些问题。例如，教师过于注重知识灌输，缺乏启发性教育；学生缺乏话语权，只是被动接受知识；教学内容与学生实际生活脱节，在教学中缺乏趣味性等问题。 最后，针对这些问题，我们需要采取一些措施来提高语文教学的质量。例如，教师应该注重学生的积极性和主动性，让学生成为课堂的主人，充分发挥学生的语言表达和创造力；同时，教师要加强课程规划和设计，结合学生的实际生活，启发学生的兴趣与热情；学生应该被赋予话语权，在教学中积极参与讨论和交流，增强语文能力和修养。 综上所述，通过对语文教学本质的再思考，并结合问题和对策分析，可以使语文教学更加贴近学生的实际需要，提高学生的语文素养，为其未来的发展起到重要的促进作用。 谢谢大家！