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Word 三年级下册评课稿 学校科学三班级下册 《磁铁有磁性》评课稿 学校科学三班级下册 《磁铁有磁性》评课稿 本课是义务教育课程标准教科版学校科学3班级下册第4单元 第2课。本课有两个活动，第一个活动是引导同学熟悉磁铁能吸引什 么物体。其次个活动是讨论磁铁能不能隔着物体吸铁，通过同学自主 探究，加深科学概念的理解。听了王宁璐老师的这堂课，我感受颇多， 下面就这节课的主要教学特点谈谈自己的看法。 一堂优秀的科学课，离不开老师细心的预备，这个预备不仅表 达在教学设计、教学方法的选择上，更表达在试验材料的选取上。本 节课的两个教学活动都基于同学自主试验，材料的赐予特别关键，宁 璐老师针对教学目标以及三班级同学的认知水平，选取了易于辩认得 “铁”材料与 “非铁”材料组成的，共 10 “珍宝”，让同学能通过 试验特别直观的了解 “磁铁有磁性”，保证了课堂的高效性。 美中缺乏的`是，这节课特别完善的完成了 “磁性”这一科学概 念的探究过程，却少了一点应用。教材中，在同学得出科学概念之后， 还消失了辨别出哪些是用铁材料制作的，哪些不是用铁材料制作的。 从探究和应用两个方面关心同学建