小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数、整十数练习课教案.docxVIP

两位数加一位数、整十数练习课 教学目标：1、通过练习，进一步巩固学生对两位数加一位 数、整十数的计算方法，能快速、准确地进行计算。 2、通过练习，使学生能通过自己所学知识解决 生活中的实际问题，体会数学的乐趣。 3、进一步培养学生学习数学的兴趣和自信心。教学重点：掌握两位数加一位数、整十数的计算方法，并能 准确计算。 教学难点： 理解并掌握基本算理，正确解决生活实际问题。教具准备：相关课件 教学过程： 一、引入复习 1、由高尔基的名言——书是人类进步的阶梯引入，引发学 生明确学习的目的。让学生热爱学习。 2、复习 ①口答 3 个十是（ ）， 3 个一是（ ）。 8 个十和 4 个一合起来是（ ）。 45 里面有（ ）个十和（ ）个一。 ②复习旧知 20+20= 60+30= 30+50= 20+7= 45+4= 30+8= 仔细观察这两组题目，你有什么发现？ 生：整十数加整十数，可以直接把十位上的数相加。 生：几十加几就得几十几。 ③ 先用小棒摆一摆，再填出结果。 26+20= 50+34= 26+2 = 5 +34= 通过刚才的复习,同学们基础技能掌握不错。那你们有没有信心去接受挑战！让我们一起进入智慧城堡，用我们的 知识来解决一些问题！加油啊！ 二、巩固练习 1、知识应用、算一算 34+4 = 42+3= 62+7= 86+2= 23+30= 47+20= 64+30= 76+10= 你有什么发现？（第一行都是两位数加一位数，要先把 个位上的数相加，第二行都是两位数加整十数，要注意十位 上的数和十位上的数相加。） 2、试一试 41+50= 53+40= 20+67= 41+5= 53+4= 2+67= 根据学生答题情况进行评价。下面我要加大难度！ 3 拓展 45+30+3= 4、解决问题（课件出示） ①一共有多少水果？ ②试一试，你准行！ 22 30 4 10 50 7 32 ③帮小动物们找新家 ④它们该坐哪个车厢，连一连。 ⑤停车场 三、课后回顾 通过今天的学习，你有什么收获？