小学体育新授课基本教学流程.docxVIP

. . . . 小学体育新授课基本教学流程 体育课是一个学校的“窗口”学科，体育课质量的好坏，直接影响着一个学校的管理和精神风貌，为规体育课堂，提高课堂效率， 特制定一般教学流程如下：基本流程 开始部分 集合队伍清点人数 准备部分常规训练培养习惯 基本部分 拓展应用创新实践 践 合作探究 主动参与 激 发兴趣 掌握技能 进入角色 活跃情绪 结束部分 恢复身心 总结评价 体验快乐 器械回归 流程解读: 一、开始部分 （一）集合队伍，清点人数 体育老师应提前到达教室，站立侯课，引领同学们来到操场。 预备铃响后，体育委员负责整队，队伍成横队集合，检查人数并向老师报告。教师应站在排头侧前方等候。报告程序如下：“报告老师 **班，应到多少人，实到多少人，几人请假，报告完毕”，教师回答： “请入列”。 （二）常规训练，培养习惯 包括停止间稍息、立正。停止间向左、向右、向前看齐，四面转法， 行进间齐步走立定（分别进行纵队走、横队走），小跑步等练习。训练学生正确的站姿、走姿、跑姿，培养学生良好的精神面貌。 要求：教师口令准确规，声音洪亮、有力，要求学生精神振奋、精神集中，教师随时纠正练习中出现的错误。 二、准备部分 （一）主动参与 激发兴趣 热身活动，如：广播操、自编操、球操、绳操等等；或进行游戏练习， 为学习新课做好身体上、动作上、心理上等方面的准备。 （二）进入角色 活跃情绪 根据本节课的教学