初中数学人教版八年级下册第十九章一次函数1函数全市获奖.docxVIP

19.1.3函数的图像（3） 【学习目标】 1.掌握函数的不同表示法之间的相互转化，根据规律写出函数解析式。 2.培养利用函数知识推测未来事物变化趋势的能力。 【学习重点】掌握函数的不同表示法之间的相互转化，根据规律写出函数解析式。 【学习难点】根据规律写出函数解析式。 【知识准备】 1、函数的表示方法有 、 、 。 【自习】 一、阅读教材内容P79－80例4，思考并回答下面的问题. 1.水库水位未上升前，水库的水位高度是多少？ 2.观察记录表，你能发现每个小时水位变化了多少？随着时间的变化，水位时如何变化的？ 【自疑】 请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。 【自探】 【活动一】一水库的水位在最近5小时内持续上涨，下表记录了这5小时的水位高度． t / 时 0 1 2 3 4 5 y / 米 10 ttT由记录表推出这5小时中的水位高度y（单位：米）随时间t（单位：时）变化的函数解析式，并画出函数图象； ttT 据估计按这种上涨规律还会持续上涨2小时， 预测再过2小时水位高度将达到多少米． 【活动二】.一农民带上若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出的