2023小学劳动教育教学计划(精选5篇).doc

2023小学劳动教育教学计划(精选5篇) 2023小学劳动教育教学计划篇1 　　一、指导思想 　　劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际紧密联系，以实践为主的课程。开设劳动与技术课目的在于贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识、创新精神和实践能力。 　　二、基本情况分析 　　本学期我担任的五年级劳动技术课教学。该年级的.少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。当然，该年级的大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上生活与劳动课的，他们还是喜欢动手，做小制作。 　　三、教材分析 　　本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。 　　四、教学目标 　　1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。 　　2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具;初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能;能进行简单的生产劳动。 　　3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。 　　五、教学措施 　　1、严格要求学生，对少数纪律差的学生批评教育，激发学生上劳动技术课的兴趣，使班级形成良好的教学氛围。 　　2、钻研教材，熟悉教材，尤其做到自己先动手，要求学生会做的，自己要先会做，在课堂上做好示范演示。 　　3、利用远程教育技术与劳动技术课整合，通过运用远程教育，提高学生对劳动技术的兴趣。 　　4、上课做好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法。 　　5、关心动手能力差的学生，做好个别辅导。 　　6、按时进行期中、期末考核，做好成绩记录，做好经验总结。 　　 2023小学劳动教育教学计划篇2 　　一、指导思想 　　劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征，也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面，它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的____。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是孚脑并用的过程。 　　二、班情分析 　　小学四年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术作品来引导、来____学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样，可以是一个模型、一件工艺品，也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。通过作品的制作，学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能，还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品宣传等活动。 　　三、教学目标 　　(一)了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情 　　通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步认识。 　　培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质，形成良好的`劳动习惯。 　　(二)注重生活中的技能学习，学会生活自理，形成积极的生活态度 　　掌握生活必备的技术基础知识与基本技能，学会生活自理。 　　建立生活中的主体意识，形成积极的生活态度。 　　(三)积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能 　　认识日常生活和周围环境中的常见材料，学会使用一些基本的工具。 　　了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。 　　四、教学重难点 　　1、注重基础 　　小学四年级劳动与技术教育是基础教育阶段学生劳动与技术能力培养的基础，也是学生终身发展的基础。因此，在实施过程中，必须注重学生劳动与技术方面基础能力和基本态度的培养，应以体现义务教育的普及性、基础性，服从且服务于全体学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展为根本出发点。 　　2、体现综合 　　一是注意劳动与技术教育各个实施途径的沟通与结合。劳动与技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。 　　二是注意综合实践活动课程内各领域学习活动的统筹规划和有机协调。 　　三是注意劳动与技术教育各个具体项目之间的联系