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译林版三起五年级英语下册第五单元大单元教学设计 UNIT 5 Helping our parents 单元解读 一、单元内容体现的课标理念 本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与 自我”范畴中的“生活与学习”展开教学。 .语言能力：学生能听懂、会读、会说和会写词汇clean, cook, busy。 能听懂、会读、会说词汇 parent, clean the car, clean the table, sweep the floor, wash the disheso能根据动名词的发音、拼写规则推测出现在分 词的发音、拼写规则。能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导 和帮助下尝试复述课文内容。 .文化意识：体会故事的幽默和角色情感变化，能根据人物不同 的心情朗读句子。通过学习Song time,进一步深化培养帮助父母承 担家庭成员应尽责任的意识。培养学生帮助父母的意识，并能在现实 生活中付诸行动。 .思维品质：学生通过相关练习，对所学知识进行听、说、读、 写能力的训练与巩固。理解Cartoon time的故事内容，体会故事的幽 默和角色情感变化，在教师的带领下，有感情地朗读并生动地表演课 文内容。有理解歌曲Polly, put the kettle on的歌词含义，并准确朗读 歌词。 .学习能力：学生能理解故事内容，能流利地朗读并在教师的引 导和帮助下复述课文内