512防灾减灾日主题班会教案计划【优秀三则】.docxVIP

512防灾减灾日主题班会教案支配【优秀三则】 512防灾减灾日主题班会教案支配1 活动目标：通过开展一系列的防震减灾、预防灾 难活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石 流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、 各种灾难之间的关联性。 活动准备：收集有关地震的相关材料。 活动过程： 一、宣布活动内容 1、少先队员们，这次四川汶川大地震，给四川 人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到 地震的哪些学问?（队员回答） 2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来 了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何预防损害。 二、活动过程 1、各小队相互沟通，了解地震的成因。 2、播放地震成因影片。 3、出示搜集到的有关地震学问。 地震是指岩石圈在内力作用下突然发生裂开，地 球内能以地震波的形式释放出来，从而引起确定范围 内地面振动的现象。大部分地震的发生与地质结构有 关。在地壳中有断层，而且断层又具有确定活动性的 地带，地震最简洁发生。 地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出 来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约 增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为 微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破 坏性地震。 地震是一种危害和影响最大的地质灾难。我国是 世界上地震灾难最严峻的国家之一，全国大部分省区 都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐 山的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾 刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一 次地震灾难。 我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动 猛烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动猛烈，山体 中断裂，岩石裂开，风化严峻，加上干湿季节分明, 暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾难突发。这次四川发 生了 8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次 6级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。 4、地质灾难的防备 (1)假如你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时, 要冷静冷静，特殊是当场内断电时，不要乱喊乱叫， 更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，留意避 开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物爱惜头部，等地 震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 (2)地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应 选择坚固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以 及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻 璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震安 静，有秩序地撤离出去。 ⑶正在上课的学生，要在老师的指挥下快速抱头、 闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震 后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。 ⑷正在体育场上课的，应立刻停止上课，稳定队 员心情，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场平 安地带疏散。 5、震时的自救四大常识 (1)大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均 只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶， 应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的 是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房, 千万不要跳楼，应立刻切断电闸，关掉煤气，暂避到 洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震 后快速撤离，以防强余震。 ⑵人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地 震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或坚实物品下 面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员 必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 ⑶远离紧急区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远 离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远 离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和 火车要立刻停车。 ⑷被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设 法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食 物，制造生存条件，耐性等待救援人员 三、队会小结。 512防灾减灾日主题班会教案支配2 一、教学设计说明 在教学活动中，以老师播放视频素材，学生搜集 资料、沟通汇报、发表看法、模拟体验等构成教学活 动主线，充分发挥学生的主动性、乐观性。在教学活 动中，重过程、重体验，让学生在活动中认知、形成 自我爱惜意识、习得技能。 二、教学目标 1、通过学生自主开展组内实践体验活动，引导 学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、 学会自我爱惜的重要性的相识。 2、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类 紧急的关注，帮助学生逐步树立自我爱惜意识，形成 正确的平安防范、自救意识。 3、让学生了解并驾驭日常生活中一些基本的自 救、自护学问和技术，学会爱惜自己，为自己的建康 成长奠定基础。 三、教学过程 1、地球的构造（播放视频课件） 地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋，入党志愿书最 外层相当于蛋壳的部分叫做地壳，平均厚度为35.4千 米，由各种岩石和